Исследования учащихся в проекте музей полезных напитков
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Задачи) |
(→Гипотеза) |
||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| − | + | Прожить долго, остаться здоровым на долгую и счастливую жизнь. | |
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
Версия 17:12, 2 февраля 2011
Содержание |
Тема исследования
Почему ни все вкусное полезно?
Актуальность проблемы
По данным официальных источников органов здравоохранения 30% новорожденных детей имеют нарушения здоровья. По информации тех же источников нарушения 7-11 лет доходят до 70%. Во многом это зависит от качества и культуры питания.
Цель
Выяснить, какие напитки нужно употреблять в пищу, чтобы сохранить здоровья.
Задачи
Определить, какие напитки полезны. Узнать, существуют ли вредные напитки. Сформулировать рекомендации по здоровому питанию.
Гипотеза
Прожить долго, остаться здоровым на долгую и счастливую жизнь.
Этапы исследования
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
