Исследования учащихся по теме алфавит

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: {{subst: Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте}})
 
Строка 1: Строка 1:
 
 
<!---------------------------------------------------------->
 
<!---------------------------------------------------------->
  
Строка 5: Строка 4:
  
 
==Тема исследования==
 
==Тема исследования==
 +
Что такое алфавит?
  
 +
==Актуальность проблемы==
  
==Актуальность проблемы==
+
Часто люди не находят ответа на вопрос : Чем азбука отличается от алфавита?
  
==Цель==
+
==Цель==  
  
 +
Понять почему и когда русская азбука стала называться алфавитом? 
  
  
 
==Задачи==
 
==Задачи==
 +
Можно ли обойтись без знания алфавита, где применяют алфавит и как его быстро запомнить? Кто создал русскую азбуку? Какие изменения происходили в азбуке?
  
==Гипотеза==
+
==Гипотеза==  
 
+
Алфавит и азбука обозначает одно и то же. Ничего не изменится, если совсем не знать алфавит.
 
+
==Этапы исследования==
+
 
+
 
+
  
==Объект исследования==
+
==Объект исследования==  
 +
Алфавитные списки в библиотеке,
 
   
 
   
  

Версия 17:55, 2 февраля 2011



Содержание

Тема исследования

Что такое алфавит?

Актуальность проблемы

Часто люди не находят ответа на вопрос : Чем азбука отличается от алфавита?

Цель

Понять почему и когда русская азбука стала называться алфавитом?


Задачи

Можно ли обойтись без знания алфавита, где применяют алфавит и как его быстро запомнить? Кто создал русскую азбуку? Какие изменения происходили в азбуке?

Гипотеза

Алфавит и азбука обозначает одно и то же. Ничего не изменится, если совсем не знать алфавит.

Объект исследования

Алфавитные списки в библиотеке,



Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/