Исследование учащихся в проекте Симметрия
(→Объект исследования) |
|||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
| − | + | симметричные объекты окружающего нас мира | |
| − | + | ||
| − | + | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
Версия 09:49, 9 февраля 2011
Содержание |
Тема исследования
Особенности проявления симметрии в различных сферах жизни.
Актуальность проблемы
Связывает теорию о симметрии с практикой, раскрывает объяснение строения окружающего мира с помощью симметрии.
Цель
Выяснить почему весь мир пронизан симметрией, показать, что симметрия - одно из слагаемых красоты.Увидеть проявления симметрии в окружающем мир
Задачи
Использование симметрии в науке и технике. Использование симметрии в архитектуре и искусстве. Использование симметрии в живом мире. Связь симметрии и асимметрии.
Гипотеза
Окружающий нас мир абсолютно симметричен.
Этапы исследования
Поиск информации по симметрии. Определение видов симметрии. Выбор объектов симметричных в окружающей действительности. Распределение их по видам и по группам Анкетирование учащихся 8 классов.
Объект исследования
симметричные объекты окружающего нас мира
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
