Учебный проект Правовые аспекты информатики
(→Предмет, класс) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
'''Проблемный вопрос:''' <br> | '''Проблемный вопрос:''' <br> | ||
| − | '' | + | ''Необходимо ли правовое регулирование на информационном рынке?' |
Версия 10:52, 15 февраля 2011
Содержание |
Автор проекта
Название проекта
Правовые аспекты информатики
Предмет, класс
10 - 11 класс
Краткая аннотация проекта
Сегодня, мы являемся свидетелями существенного повышения роли и места информации в жизни личности, общества, государства в целом. Информация превратилась в мощный реально ощутимый ресурс, имеющий даже большую ценность, чем природные финансовые, трудовые и иные ресурсы. Информация стала товаром, который хорошо продается и хорошо покупается. Информация превратилась в оружие, возникают и прекращаются информационные войны. Все это серьезно трансформирует жизнь личности, общества, государства. Цивилизация в целом и каждый из нас, в частности, находятся на стадии формирования общества нового типа — информационного общества.
Социальная система и право как один из основных регуляторов этой системы существенно отстают от темпов развития информационного общества, от непостижимых скоростей «наступления» на нас новых информационных технологий и всемирной паутины Интернет и поэтому, вопросу связи права и информатики надо уделять внимания и делать надо это уже в школе.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Как связаны информатика и право?
Проблемный вопрос:
Необходимо ли правовое регулирование на информационном рынке?'
Учебный вопросы:
- Какую роль играет информатика в деятельности юриста?
- Существуют ли приемы правового регулирования информационных отношений?
- Как бороться с правонарушения в сфере информационных технологий.
- Что такое авторское право?
- Как защитить информацию в Internet.
