Учебный проект Какие секреты хранят приставки?
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 42: | Строка 42: | ||
'''А можно ли жить без приставок ?''' | '''А можно ли жить без приставок ?''' | ||
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:'' '''Где приставка, где предлог?''' |
− | '''Где приставка, где предлог?''' | + | |
##''Учебный вопрос:''Как определить есть ли в слове приставка? | ##''Учебный вопрос:''Как определить есть ли в слове приставка? | ||
Строка 49: | Строка 48: | ||
##''Учебный вопрос:''Какие оттенки действий вносят приставки в глаголы? | ##''Учебный вопрос:''Какие оттенки действий вносят приставки в глаголы? | ||
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:'''''С какими гласными и согласными дружат приставки?''' |
− | '''С какими гласными и согласными дружат приставки?''' | + | |
##''Учебный вопрос:''Как проверить безударную гласную в приставке? | ##''Учебный вопрос:''Как проверить безударную гласную в приставке? | ||
Строка 56: | Строка 54: | ||
##''Учебный вопрос:''Когда писать приставку с-, а когда со- | ##''Учебный вопрос:''Когда писать приставку с-, а когда со- | ||
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:'''''Зачем нам нужен твёрдый знак?''' |
− | '''Зачем нам нужен твёрдый знак?''' | + | |
##''Учебный вопрос:''Когда в слове употребляют разделительный ъ | ##''Учебный вопрос:''Когда в слове употребляют разделительный ъ |
Версия 11:38, 15 февраля 2011
Содержание |
Автор проекта
Ожиганова Валентина Дмитриевна
Название проекта
Какие секреты хранят приставки?
Предмет, класс
Русский язык 3 класс
Краткая аннотация проекта
Предмет русский язык
Тема: Употребление и правописание слов с приставками
По программе 10 часов Продолжительность проекта 5 часов
Ожидаемые результаты проекта:
Учащиеся научатся:
формулировать проблему самостоятельно вести пойск нужной информации анализировать материал и выделять существенные и несущественные признаки создавать алгоритмы действия для решения проблемы формулировать собственное мнение и прислушиваться к мнению одноклассников различать приставки и предлоги, писать их слитно или раздельно употреблять разделительный мягкий знак после приставок
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
А можно ли жить без приставок ?
- Проблемный вопрос: Где приставка, где предлог?
- Учебный вопрос:Как определить есть ли в слове приставка?
- Учебный вопрос:С какими частями речи употребляются приставки?
- Учебный вопрос:Какие оттенки действий вносят приставки в глаголы?
- Проблемный вопрос:С какими гласными и согласными дружат приставки?
- Учебный вопрос:Как проверить безударную гласную в приставке?
- Учебный вопрос:Какие согласные надо писать в приставках?
- Учебный вопрос:Когда писать приставку с-, а когда со-
- Проблемный вопрос:Зачем нам нужен твёрдый знак?
- Учебный вопрос:Когда в слове употребляют разделительный ъ
- Учебный вопрос:Как переносить слова с твёрдым знаком?
- Учебный вопрос: