Учебный проект Культура питания

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 65: Строка 65:
 
'''2.К каким заболеваниям ведут "Е" добавки в продукты'''
 
'''2.К каким заболеваниям ведут "Е" добавки в продукты'''
  
'''#''3.Проблемный вопрос:'''''
+
''3.Проблемный вопрос:''
  
''''''Полезны ли перекусы?''''''##''Учебный вопрос:''
+
''Полезны ли перекусы?''
Какие основные правила питания существуют?
+
  
##''Учебный вопрос:''
+
''Учебный вопрос:''
Основные факторы для возникновения гастритов.
+
  
##''Учебный вопрос:''
+
'''1.Какие основные правила питания существуют?'''
Какие продукты нужно больше употреблять?
+
 
 +
''Учебный вопрос:''
 +
 
 +
'''2.Основные факторы для возникновения гастритов.'''
 +
 
 +
''Учебный вопрос:''
 +
 
 +
'''3.Какие продукты нужно больше употреблять?'''
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Версия 02:33, 18 февраля 2011


Содержание

Автор проекта

Забиякина Елена Александровна

Название проекта

Творческое название проекта "Здоровое питание - здоровое поколение"

Предмет, класс

Литература.
Окружающий мир.
Технология.
Изобразительная деятельность.
4 класс.

Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на изучение вопросов связанных с здоровым питанием.На данный момент этот вопрос является очень актуальным, так как среди учащихся Работа над проектом помогает удовлетворить познавтельный интерес учащихся к данной проблеме,побуждает к поиску дополнительной информации. обогащает их жизненный опыт, в ходе выполнения практических задач с помощью наблюдений, сравнений. выполнения исследовательской работы

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Живём чтобы есть, или едим чтобы жить

1.Проблемный вопрос: 
 Где живут витамины?

Учебный вопрос:

1.Основная группа витаминов необходимых для роста и развития ребенка.

Учебный вопрос:

2.Какой витамин является союзником в борьбе с болезнями?

Учебный вопрос:

3.Что является кладезью витаминов?


2.Проблемный вопрос:

Полезно ли то,что вкусно?

Учебный вопрос:

1.Какие основные продукты питания были у славян?

Учебный вопрос:

1.От кого зависит наше здоровье?

Учебный вопрос:

2.К каким заболеваниям ведут "Е" добавки в продукты

3.Проблемный вопрос:

Полезны ли перекусы?

Учебный вопрос:

1.Какие основные правила питания существуют?

Учебный вопрос:

2.Основные факторы для возникновения гастритов.

Учебный вопрос:

3.Какие продукты нужно больше употреблять?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/