Учебный проект Культура питания

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 49: Строка 49:
  
  
'''''2.Проблемный вопрос:''
+
'''''''2.Проблемный вопрос:''''
  
 
'''''Полезно ли то,что вкусно?''''''''
 
'''''Полезно ли то,что вкусно?''''''''

Версия 02:56, 18 февраля 2011


Содержание

Автор проекта

Забиякина Елена Александровна

Название проекта

Творческое название проекта "Здоровое питание - здоровое поколение"

Предмет, класс

Литература.
Окружающий мир.
Технология.
Изобразительная деятельность.
4 класс.

Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на изучение вопросов связанных с здоровым питанием.На данный момент этот вопрос является очень актуальным, так как центральное место среди заболеваний у учащихся занимают гастриты.Их возникновению способствуют много факторов,но основным является нарушение режима питания. Работа над проектом помогает удовлетворить познавтельный интерес учащихся к данной проблеме,побуждает к поиску дополнительной информации. обогащает их жизненный опыт, в ходе выполнения практических задач с помощью наблюдений, сравнений. выполнения исследовательской работы

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Живём чтобы есть, или едим чтобы жить

1.Проблемный вопрос: 
 Где живут витамины?

Учебный вопрос:

1.Основная группа витаминов необходимых для роста и развития ребенка.

Учебный вопрос:

2.Какой витамин является союзником в борьбе с болезнями?

Учебный вопрос:

3.Что является кладезью витаминов?


''2.Проблемный вопрос:'

Полезно ли то,что вкусно?'''

Учебный вопрос:

1.Какие основные продукты питания были у славян?

Учебный вопрос:

2.От кого зависит наше здоровье?'

Учебный вопрос:

3.К каким заболеваниям ведут "Е" добавки в продукты'''

'3.Проблемный вопрос:

Полезны ли перекусы?'''

Учебный вопрос:

1.Какие основные правила питания существуют?

Учебный вопрос:

2.Основные факторы для возникновения гастритов.

Учебный вопрос:

3.Какие продукты нужно больше употреблять?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/