Учебный проект Закодированный мир
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 33: | Строка 33: | ||
#''Проблемный вопрос:'''''<font color="Brown ">Как стать самым умным?</font>.''' | #''Проблемный вопрос:'''''<font color="Brown ">Как стать самым умным?</font>.''' | ||
##''Учебный вопрос:''Сколько видов задач на кодирование информации вы знаете? | ##''Учебный вопрос:''Сколько видов задач на кодирование информации вы знаете? | ||
− | ##''Учебный вопрос:''Какие задания | + | ##''Учебный вопрос:''Какие задания вы не смогли выполнить и почему? |
== Материалы по сопровождению проекта == | == Материалы по сопровождению проекта == |
Версия 11:39, 18 февраля 2011
Содержание |
Автор проекта
Кручинина Ольга Ивановна
Название проекта
Закодированный мир
Предмет, класс
Информатика и ИКТ, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Можно ли понять друг друга без слов?
- Проблемный вопрос:Зачем нужны дорожные знаки?.
- Учебный вопрос: Что такое пиктограмма?
- Учебный вопрос: Зачем нужны дорожные знаки?
- Учебный вопрос: Как правильно выбрать товар?
- Проблемный вопрос:Как хранить секреты?.
- Учебный вопрос:Что Для чего служит азбука Морзе?
- Учебный вопрос:Какие существуют способы шифрования информации?
- Учебный вопрос:Что такое кодирование и декодирование информации?
- Проблемный вопрос:Как разговаривать с компьютером?.
- Учебный вопрос:Что такое двоичная знаковая система?
- Учебный вопрос:Можно ли с помощью двух цифр рисовать?
- Учебный вопрос:Можно-ли записать музыку числами?
- Проблемный вопрос:Как стать самым умным?.
- Учебный вопрос:Сколько видов задач на кодирование информации вы знаете?
- Учебный вопрос:Какие задания вы не смогли выполнить и почему?