КВН

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 32: Строка 32:
  
 
Вариант карточек:
 
Вариант карточек:
{|border=1 width=53%
+
{|border=1 width=30%
  
 
|язык
 
|язык
Строка 87: Строка 87:
 
|}
 
|}
  
Ведущий. На этом наша разминка закончена. Жюри начинает подсчет первых оценок, а команды отправляются в далекое необыкновенное кругосветное путешествие.  
+
'''Ведущий:''' На этом наша разминка закончена.
  
2. В мире логики
+
Жюри начинает подсчет первых оценок, а команды отправляются в далекое необыкновенное кругосветное путешествие.  
Ведущий. Первая страна, в которую мы отправляемся, - это страна Логики. Ее жители очень любят решать задачи. Они и для нас приготовили небольшой сюрприз. Давайте посмотрим (достает из конверта первое логическое задание). За одну минуту команды должны отгадать, какое нужно вписать в треугольник вместо буквы А, не нарушая закон расположения чисел.
+
  
 +
'''2. В мире логики'''
  
 +
'''Ведущий:''' Первая страна, в которую мы отправляемся, - это страна Логики.
  
 +
Ее жители очень любят решать задачи. Они и для нас приготовили небольшой сюрприз.
 +
 +
Давайте посмотрим (достает из конверта первое логическое задание).
  
 +
За одну минуту команды должны отгадать, какое нужно вписать
  
 +
в треугольник вместо буквы А, не нарушая закон расположения чисел.
  
 +
[[Изображение]]
  
  
 +
'''Ведущий:''' Ребята, оказывается, в конверте осталась еще одно задание.
  
 +
Каждой команде нужно найти закономерность в предложенных рисунках
  
 +
и дополнить их недостающей фигуркой из числа тех, которые расположены в конце листка.
  
 +
На это отводится всего одна минута.
  
 +
Задание для первой команды: Задание для второй команды:
  
 +
[[Изображение]]
  
 +
 +
'''4. Конкурс знатоков компьютерной техники'''
  
 +
'''Ведущий:''' Позади осталась страна Логики с ее необыкновенно умными жителями.
  
 +
А впереди нас ждет новая страна – страна Компьютерщиков.
  
 +
Ее жители увлечены компьютерной техникой. У них буквально все компьютеризировано.
  
 +
Даже городские ворота охраняет компьютерный сторож.
  
Ведущий. Ребята, оказывается, в конверте осталась еще одно задание. Каждой команде нужно найти закономерность в предложенных рисунках и дополнить их недостающей фигуркой из числа тех, которые расположены в конце листка. На это отводится всего одна минута.
+
Поэтому, чтобы попасть в любой из городов этой страны,  
Задание для первой команды: Задание для второй команды:
+
  
 +
нужно правильно ответить на вопросы следующего конкурса – конкурса знатоков компьютерной техники.
  
 +
Для этого требуется по одному представителю из каждой команды.
  
 +
Участникам выдаются карточки с номерами. На доске – список периферийных устройств:
  
  
 +
1 – плоттер;
  
 +
2 – сканер;
  
 +
3 – тюнер
 +
;
 +
4 – джойстик
  
 +
5 – мышь;
  
 +
6 – клавиатура;
  
 +
Ведущий зачитывает определения устройств, а участники поднимают
  
 +
карточки с номерами устройств, которые, по их мнению, соответствуют данным определениям.
  
  
 +
#Универсальное устройство ввода, служащее для ручного ввода текстовой и числовой информации. (Клавиатура.)
 +
#Внешнее устройство ЭВМ в виде рычага  на шаровом шарнире, использующееся, как правило, в играх для управления игровыми ситуациями. (Джойстик.)
 +
#Устройство, служащее  для ручного ввода графических данных и для работы с графическим интерфейсом. (Мышь.)
 +
#Устройство для оптического ввода в компьютер и преобразования в электронную форму изображений и текстовых документов, находящихся на бумажных носителях.
 +
#Устройство для вывода сложных и широкоформатных графических объектов. (Плоттер.)
  
  
 +
'''Конкурс болельщиков'''
  
 +
'''Ведущий.''' Пока наши знатоки заняты решением задач,
  
 +
я предлагаю болельщикам и гостям немного развлечься и оказаться
  
 +
командам посильную помощь. Перед вами текст определения очень широко
  
 +
распространенного понятия в информатике, но при его наборе сломалась
  
 +
клавиатура и все буквы русского алфавита автоматически заменилась
  
 +
буквами английского алфавита, расположенными на тех же клавишах, что и русские.
  
 +
Помогите перевести текст и назовите слово,
  
 +
которому соответствует данное определение.
 
   
 
   
4. Конкурс знатоков компьютерной техники
+
Для проведения конкурса болельщиков необходимо заранее приготовить плакат с
  
Ведущий. Позади осталась страна Логики с ее необыкновенно умными жителями. А впереди нас ждет новая страна – страна Компьютерщиков. Ее жители увлечены компьютерной техникой. У них буквально все компьютеризировано. Даже городские ворота охраняет компьютерный сторож. Поэтому, чтобы попасть в любой из городов этой страны, нужно правильно ответить на вопросы следующего конкурса – конкурса знатоков компьютерной техники. Для этого требуется по одному представителю из каждой команды.
+
изображением клавиатуры. Буквы на клавишах должны быть достаточно крупными и разборчивыми. Кроме того, нужно заранее
Участникам выдаются карточки с номерами. На доске – список периферийных устройств:
+
 
1 – плоттер;
+
выбрать загадку или определение какого-либо понятия и написать его на плакате буквами английского алфавита, расположенного
2 – сканер;
+
 
3 – тюнер;
+
на тех же клавишах, что и русские буквы. Мы выбрали определение понятия «компьютер», взятое из толкового словаря английского языка:
4 – джойстик
+
 
5 – мышь;
+
«Программируемый цифровой обработчик всевозможных данных». На плакате у нас получилось следующее:
6 – клавиатура;
+
Ведущий зачитывает определения устройств, а участники поднимают карточки с номерами устройств, которые, по их мнению, соответствуют данным определениям.
+
1. Универсальное устройство ввода, служащее для ручного ввода текстовой и числовой информации. (Клавиатура.)
+
2. Внешнее устройство ЭВМ в виде рычага  на шаровом шарнире, использующееся, как правило, в играх для управления игровыми ситуациями. (Джойстик.)
+
3. Устройство, служащее для ручного ввода графических данных и для работы с графическим интерфейсом. (Мышь.)
+
4. Устройство для оптического ввода в компьютер и преобразования в электронную форму изображений и текстовых документов, находящихся на бумажных носителях.
+
5. Устройство для вывода сложных и широкоформатных графических объектов. (Плоттер.)
+
  
  
Конкурс болельщиков
 
Ведущий. Пока наши знатоки заняты решением задач, я предлагаю болельщикам и гостям немного развлечься и оказаться командам посильную помощь. Перед вами текст определения очень широко распространенного понятия в информатике, но при его наборе сломалась клавиатура и все буквы русского алфавита автоматически заменилась буквами английского алфавита, расположенными на тех же клавишах, что и русские. Помогите перевести текст и назовите слово, которому соответствует данное определение.
 
Для проведения конкурса болельщиков необходимо заранее приготовить плакат с изображением клавиатуры. Буквы на клавишах должны быть достаточно крупными и разборчивыми. Кроме того, нужно заранее выбрать загадку или определение какого-либо понятия и написать его на плакате буквами английского алфавита, расположенного на тех же клавишах, что и русские буквы. Мы выбрали определение понятия «компьютер», взятое из толкового словаря  английского языка: «Программируемый цифровой обработчик всевозможных данных». На плакате у нас получилось следующее:
 
 
GHJUHFVVBHETVSQ  WBAHJDJQ    J,HF,JNXBR    DCTDJPVJ;YS[      LFYYS[
 
GHJUHFVVBHETVSQ  WBAHJDJQ    J,HF,JNXBR    DCTDJPVJ;YS[      LFYYS[
  
  
  
5. Игра «Пентамино»
+
'''5. Игра «Пентамино»'''
 +
 
 
Собери из данных фигурок картинку!
 
Собери из данных фигурок картинку!
  
  
 +
[[Изображение]]
  
 +
Для перемещения фигурок применяют мышь. При необходимости фигурку
  
 +
можно отображать и переворачивать. Эти операции целесообразно
  
 +
осуществлять при помощи кнопки Действия на панели инструментов
  
 +
Рисование, предварительно активизировав выбранную фигуру.
  
 +
'''7. Конкурс телеграфистов'''
  
 +
'''Ведущий.''' Вот и пришло время завершать наше кругосветное путешествие.
  
 +
Как жаль, что мы с вами так далеко находимся от реального мира и
  
 +
нельзя заставить ваш компьютер выплатить капитанам их выигрыши.
  
 +
Но не расстраивайтесь – впереди каждую команду ожидает приятный сюрприз.
  
 +
А что бы  его скорее вам приготовили, командам нужно по одному
  
 +
человеку от каждой команды. Вам необходимо в текстовом редакторе
  
 +
MS Word набрать без ошибок текст телеграммы и как можно быстрее
  
 +
отправить ее на печать. Выигрывает тот, кто быстрее и правильно отпечатает свою телеграмму:
  
 +
'''ТЕЛЕГРАММА'''Наше кругосветное путешествие подходит к концу.
  
Для перемещения фигурок применяют мышь. При необходимости фигурку можно отображать и переворачивать. Эти операции целесообразно осуществлять при помощи кнопки Действия на панели инструментов Рисование, предварительно активизировав выбранную фигуру.
+
Прибываем 29 ноября в 14.00 самолетом. Рейс №4536 с острова Капитанов. Встречайте!
  
7. Конкурс телеграфистов
+
Телеграмма подписывается вводится название команды.
Ведущий. Вот и пришло время завершать наше кругосветное путешествие. Как жаль, что мы с вами так далеко находимся от реального мира и нельзя заставить ваш компьютер выплатить капитанам их выигрыши. Но не расстраивайтесь впереди каждую команду ожидает приятный сюрприз. А что бы  его скорее вам приготовили, командам нужно по одному человеку от каждой команды. Вам необходимо в текстовом редакторе MS Word набрать без ошибок текст телеграммы и как можно быстрее отправить ее на печать. Выигрывает тот, кто быстрее и правильно отпечатает свою телеграмму:
+
  
ТЕЛЕГРАММА
+
'''Конкурс капитанов.'''
Наше кругосветное путешествие подходит к концу. Прибываем 29 ноября в 14.00 самолетом. Рейс №4536 с острова Капитанов. Встречайте!
+
 
 +
'''Ведущий.''' В основу конкурса положена игра «Кто хочет стать миллионером?».  
 +
 
 +
Для реализации компьютерного варианта этой игры были разработаны два
 +
 
 +
варианта презентаций при помощи программы Microsoft PowerPoint.  
 +
 
 +
Каждый вариант содержал по 5 вопросов.
  
Телеграмма подписывается – вводится название команды.
 
Конкурс капитанов.
 
Ведущий. В основу конкурса положена игра «Кто хочет стать миллионером?». Для реализации компьютерного варианта этой игры были разработаны два варианта презентаций при помощи программы Microsoft PowerPoint. Каждый вариант содержал по 5 вопросов.
 
 
Вопросы для капитана первой команды:
 
Вопросы для капитана первой команды:
1. Какой транспорт не оснащен компьютерной техникой?
+
 
 +
1.Какой транспорт не оснащен компьютерной техникой?
 +
 
 
а) Авиация; б) автомобили; в) ступа Бабы Яги; г) корабли.
 
а) Авиация; б) автомобили; в) ступа Бабы Яги; г) корабли.
2. Каков первоначальный смысл английского слова «компьютер»?
+
 
 +
2.Каков первоначальный смысл английского слова «компьютер»?
 +
 
 
а) Вид телескопа; б) электронный аппарат; в) электронно – лучевая трубка; г) человек, производящий расчеты.
 
а) Вид телескопа; б) электронный аппарат; в) электронно – лучевая трубка; г) человек, производящий расчеты.
3. Где теряется вся информация при выключении компьютера?
+
 
 +
3.Где теряется вся информация при выключении компьютера?
 +
 
 
а) на гибком диске; б) на жестком диске; в) в ПЗУ; г) в оперативной памяти.
 
а) на гибком диске; б) на жестком диске; в) в ПЗУ; г) в оперативной памяти.
4. Какое устройство может оказывать вредное воздействие  на здоровье человека?
+
 
 +
4.Какое устройство может оказывать вредное воздействие  на здоровье человека?
 +
 
 
а) принтер; б) монитор; в) системный блок; г) модем.
 
а) принтер; б) монитор; в) системный блок; г) модем.
5. Известный писатель и поэт сказал: «Мы почитаем всех нулями, а единицами себя». Кто автор этих строк?
+
 
 +
5.Известный писатель и поэт сказал: «Мы почитаем всех нулями, а единицами себя». Кто автор этих строк?
 +
 
 
а) И. В. Гете; б) Дж. Байрон; в) А. С. Пушкин; г) Р. Киплинг.
 
а) И. В. Гете; б) Дж. Байрон; в) А. С. Пушкин; г) Р. Киплинг.
 +
 
Вопросы для капитана второй команды.
 
Вопросы для капитана второй команды.
1. В каком мультфильме главному герою помогло знание техники для борьбы со злыми силами?
+
 
 +
1.В каком мультфильме главному герою помогло знание техники для борьбы со злыми силами?
 +
 
 
а) «Гуси - лебеди»; б) «Маленький Мук»; в) «Ивашка из дворца пионеров»; г) «Аленький цветочек»
 
а) «Гуси - лебеди»; б) «Маленький Мук»; в) «Ивашка из дворца пионеров»; г) «Аленький цветочек»
2. Какое устройство не предназначено для обработки информации?
+
 
 +
2.Какое устройство не предназначено для обработки информации?
 +
 
 
а) Арифмометр; б) компьютер; в) калькулятор; г) барометр
 
а) Арифмометр; б) компьютер; в) калькулятор; г) барометр
3. От чего зависит производительность компьютера (быстрота выполнения операций)
+
 
 +
3.От чего зависит производительность компьютера (быстрота выполнения операций
 +
)
 
а) От размера экрана дисплея; б) от быстроты нажатия на клавиши; в) от напряжения в питания; г) от частоты процессора
 
а) От размера экрана дисплея; б) от быстроты нажатия на клавиши; в) от напряжения в питания; г) от частоты процессора
4. В каком направлении от монитора вредные излучения максимальны?
+
 
 +
4.В каком направлении от монитора вредные излучения максимальны?
 +
 
 +
 
 
а) От экрана вперед; б) От экрана назад; в) От экрана вниз; г) От экрана вверх.
 
а) От экрана вперед; б) От экрана назад; в) От экрана вниз; г) От экрана вверх.
5. Кому принадлежат следующие слова:
+
 
 +
5.Кому принадлежат следующие слова:
 +
 
 
Грандиозней мы народов и царей,
 
Грандиозней мы народов и царей,
 +
 
Смирно ползайте у наших рычагов,
 
Смирно ползайте у наших рычагов,
 +
 
Мы изменим ход времен и жизнь вещей,
 
Мы изменим ход времен и жизнь вещей,
 +
 
То, что прежде было в введенье богов…?
 
То, что прежде было в введенье богов…?
 +
 
а) И. В. Гете; б) Дж. Байрону; в) Р. Киплингу; г) А. С. Пушкину
 
а) И. В. Гете; б) Дж. Байрону; в) Р. Киплингу; г) А. С. Пушкину

Версия 13:24, 20 февраля 2011

СЦЕНАРИЙ КВН ПО ИНФОРМАТИКЕ.

КЛАСС: 7 Команды (по 6 человек): Мегабайт и Логики.

Руководитель: Н. А. Корнева.

КВН ПО ИНФОРМАТИКЕ.

Цели мероприятия: развитие устойчивого интереса к информатике, творческой

активности, воспитание уважения к сопернику, умения достойно вести спор,

воли к победе, находчивости, повторение и закрепление

основного материала, представленного в неординарных ситуациях.

Оборудование: компьютеры, объединенные локальной сетью, принтер, плакаты и карточки с заданиями.

Мероприятие начинается со вступительного слова ведущего и представления членов жюри.

Приветствия команд

Капитаны команд представляют названия своих команд, их девизы, эмблемы.

Команды обмениваются приветствиями, а также приветствуют жюри и болельщиков. 1. Разминка

Каждая команда получает по две карточки. Нужно каждому слову с первой карточки

поставить в соответствие слово со второй карточки. На это командам дается одна минута.

Вариант карточек:

язык

система

периферийные

загрузочный

технологии

каталог

оперативная

тождество

сообщение

тактовая

редактор

алгоритм

неделя

линейный

электронное

память

текстовый

информатики

модуль

счисления

устройства

программирования

корневой

логическое

информационные

частота

Ведущий: На этом наша разминка закончена.

Жюри начинает подсчет первых оценок, а команды отправляются в далекое необыкновенное кругосветное путешествие.

2. В мире логики

Ведущий: Первая страна, в которую мы отправляемся, - это страна Логики.

Ее жители очень любят решать задачи. Они и для нас приготовили небольшой сюрприз.

Давайте посмотрим (достает из конверта первое логическое задание).

За одну минуту команды должны отгадать, какое нужно вписать

в треугольник вместо буквы А, не нарушая закон расположения чисел.

Изображение


Ведущий: Ребята, оказывается, в конверте осталась еще одно задание.

Каждой команде нужно найти закономерность в предложенных рисунках

и дополнить их недостающей фигуркой из числа тех, которые расположены в конце листка.

На это отводится всего одна минута.

Задание для первой команды: Задание для второй команды:

Изображение


4. Конкурс знатоков компьютерной техники

Ведущий: Позади осталась страна Логики с ее необыкновенно умными жителями.

А впереди нас ждет новая страна – страна Компьютерщиков.

Ее жители увлечены компьютерной техникой. У них буквально все компьютеризировано.

Даже городские ворота охраняет компьютерный сторож.

Поэтому, чтобы попасть в любой из городов этой страны,

нужно правильно ответить на вопросы следующего конкурса – конкурса знатоков компьютерной техники.

Для этого требуется по одному представителю из каждой команды.

Участникам выдаются карточки с номерами. На доске – список периферийных устройств:


1 – плоттер;

2 – сканер;

3 – тюнер

4 – джойстик

5 – мышь;

6 – клавиатура;

Ведущий зачитывает определения устройств, а участники поднимают

карточки с номерами устройств, которые, по их мнению, соответствуют данным определениям.


  1. Универсальное устройство ввода, служащее для ручного ввода текстовой и числовой информации. (Клавиатура.)
  2. Внешнее устройство ЭВМ в виде рычага на шаровом шарнире, использующееся, как правило, в играх для управления игровыми ситуациями. (Джойстик.)
  3. Устройство, служащее для ручного ввода графических данных и для работы с графическим интерфейсом. (Мышь.)
  4. Устройство для оптического ввода в компьютер и преобразования в электронную форму изображений и текстовых документов, находящихся на бумажных носителях.
  5. Устройство для вывода сложных и широкоформатных графических объектов. (Плоттер.)


Конкурс болельщиков

Ведущий. Пока наши знатоки заняты решением задач,

я предлагаю болельщикам и гостям немного развлечься и оказаться

командам посильную помощь. Перед вами текст определения очень широко

распространенного понятия в информатике, но при его наборе сломалась

клавиатура и все буквы русского алфавита автоматически заменилась

буквами английского алфавита, расположенными на тех же клавишах, что и русские.

Помогите перевести текст и назовите слово,

которому соответствует данное определение.

Для проведения конкурса болельщиков необходимо заранее приготовить плакат с

изображением клавиатуры. Буквы на клавишах должны быть достаточно крупными и разборчивыми. Кроме того, нужно заранее

выбрать загадку или определение какого-либо понятия и написать его на плакате буквами английского алфавита, расположенного

на тех же клавишах, что и русские буквы. Мы выбрали определение понятия «компьютер», взятое из толкового словаря английского языка:

«Программируемый цифровой обработчик всевозможных данных». На плакате у нас получилось следующее:


GHJUHFVVBHETVSQ WBAHJDJQ J,HF,JNXBR DCTDJPVJ;YS[ LFYYS[


5. Игра «Пентамино»

Собери из данных фигурок картинку!


Изображение

Для перемещения фигурок применяют мышь. При необходимости фигурку

можно отображать и переворачивать. Эти операции целесообразно

осуществлять при помощи кнопки Действия на панели инструментов

Рисование, предварительно активизировав выбранную фигуру.

7. Конкурс телеграфистов

Ведущий. Вот и пришло время завершать наше кругосветное путешествие.

Как жаль, что мы с вами так далеко находимся от реального мира и

нельзя заставить ваш компьютер выплатить капитанам их выигрыши.

Но не расстраивайтесь – впереди каждую команду ожидает приятный сюрприз.

А что бы его скорее вам приготовили, командам нужно по одному

человеку от каждой команды. Вам необходимо в текстовом редакторе

MS Word набрать без ошибок текст телеграммы и как можно быстрее

отправить ее на печать. Выигрывает тот, кто быстрее и правильно отпечатает свою телеграмму:

ТЕЛЕГРАММАНаше кругосветное путешествие подходит к концу.

Прибываем 29 ноября в 14.00 самолетом. Рейс №4536 с острова Капитанов. Встречайте!

Телеграмма подписывается – вводится название команды.

Конкурс капитанов.

Ведущий. В основу конкурса положена игра «Кто хочет стать миллионером?».

Для реализации компьютерного варианта этой игры были разработаны два

варианта презентаций при помощи программы Microsoft PowerPoint.

Каждый вариант содержал по 5 вопросов.

Вопросы для капитана первой команды:

1.Какой транспорт не оснащен компьютерной техникой?

а) Авиация; б) автомобили; в) ступа Бабы Яги; г) корабли.

2.Каков первоначальный смысл английского слова «компьютер»?

а) Вид телескопа; б) электронный аппарат; в) электронно – лучевая трубка; г) человек, производящий расчеты.

3.Где теряется вся информация при выключении компьютера?

а) на гибком диске; б) на жестком диске; в) в ПЗУ; г) в оперативной памяти.

4.Какое устройство может оказывать вредное воздействие на здоровье человека?

а) принтер; б) монитор; в) системный блок; г) модем.

5.Известный писатель и поэт сказал: «Мы почитаем всех нулями, а единицами себя». Кто автор этих строк?

а) И. В. Гете; б) Дж. Байрон; в) А. С. Пушкин; г) Р. Киплинг.

Вопросы для капитана второй команды.

1.В каком мультфильме главному герою помогло знание техники для борьбы со злыми силами?

а) «Гуси - лебеди»; б) «Маленький Мук»; в) «Ивашка из дворца пионеров»; г) «Аленький цветочек»

2.Какое устройство не предназначено для обработки информации?

а) Арифмометр; б) компьютер; в) калькулятор; г) барометр

3.От чего зависит производительность компьютера (быстрота выполнения операций ) а) От размера экрана дисплея; б) от быстроты нажатия на клавиши; в) от напряжения в питания; г) от частоты процессора

4.В каком направлении от монитора вредные излучения максимальны?


а) От экрана вперед; б) От экрана назад; в) От экрана вниз; г) От экрана вверх.

5.Кому принадлежат следующие слова:

Грандиозней мы народов и царей,

Смирно ползайте у наших рычагов,

Мы изменим ход времен и жизнь вещей,

То, что прежде было в введенье богов…?

а) И. В. Гете; б) Дж. Байрону; в) Р. Киплингу; г) А. С. Пушкину

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/