Участник конкурса:Дорошенко Ольга
| Строка 7: | Строка 7: | ||
| − | Город: [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Тольятти, Самарская область]. [[Изображение:DSCN8827.JPG|thumb|Дорошенко Ольга Ивановна]] | + | :<big><span style="color:Navy ">Город: [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Тольятти, Самарская область]. [[Изображение:DSCN8827.JPG|thumb|Дорошенко Ольга Ивановна]] |
| − | Место работы: [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа № 90]. | + | :<big><span style="color:Navy ">Место работы</span></big>: [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа № 90]. |
| − | Должность: '''учитель начальных классов''' | + | :<big><span style="color:Navy ">Должность</span></big>: '''учитель начальных классов''' |
| − | Электронная почта: '''Doroshenko143@rambler.ru''' | + | :<big><span style="color:Navy ">Электронная почта</span></big>: '''Doroshenko143@rambler.ru''' |
Версия 22:00, 23 февраля 2011
|
Мои увлечения: Путешествия, рисование. Мой вклад в Интернет: Участие в "Педагогической копилке", разработка проекта "Домашние животные", Фестиваль "Открытый урок"- разработки уроков http://festival.1september.ru/. Приглашаю к обсуждению: Проектная деятельность, как одно из направлений коллективных творческих дел в классе. Аннотация конкурсной работы: Тема: Урок математики в 3 классе "Формула стоимости".Учебник Л.Г.Петерсон "Математика. 3класс.Часть 3". Цели урока: 1)Сформировать понятия: "цена", "количество", "стоимость"; вывести формулу стоимости; 2)Развивать логическое мышление,внимание, математическую зоркость, воображение; 3)Воспитывать бережное отношение к деньгам; чувство коллективизма при работе в группах. Использование современных информационных технологий обеспечивает усвоение новых знаний учащихся. Презентация учителя сопровождает все этапы урока. Использование компьютерной технологии вносит в урок элемент новизны. Постановка проблемы сопровождается сказкой. Новые знания учащиеся открывают, работая в группах. У каждой группы имеется свой маршрут путешествия. После выполнения заданий, группы делятся результатами совместных открытий знаний. Детям предложено творческое домашнее задание. Перечень представленных материалов: Разработка урока http://docs.google.com/Doc?id=drxn35z_0hfw2rg4g&hl=en, Презентация учителя к уроку http://docs.google.com/Presentation?docid=drxn35z_1g33zq8n7&hl=en. |
