Учебный проект Культура питания

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 95: Строка 95:
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDU1cUZ2N1FzMGs5bEFySU1KYWoyb0E6MQ '''Тест по теме "Культура питания"''']
 
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDU1cUZ2N1FzMGs5bEFySU1KYWoyb0E6MQ '''Тест по теме "Культура питания"''']
 +
[http://classtools.net/widgets/dustbin_7/qqrqH.htm '''Интерактивная игра "Витаминный салат"''']
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Версия 19:56, 24 февраля 2011


Содержание

Автор проекта

Забиякина Елена Александровна

Название проекта

Творческое название проекта "Здоровое питание - здоровое поколение"

Предмет, класс

  • Литература.
  • Окружающий мир.
  • Технология.
  • Изобразительная деятельность.

4 класс.

Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на изучение вопросов связанных с здоровым питанием.На данный момент этот вопрос является очень актуальным, так как центральное место среди заболеваний у учащихся занимают гастриты.Их возникновению способствуют много факторов,но основным является нарушение режима питания. Работа над проектом помогает удовлетворить познавтельный интерес учащихся к данной проблеме,побуждает к поиску дополнительной информации. обогащает их жизненный опыт, в ходе выполнения практических задач с помощью наблюдений, сравнений. выполнения исследовательской работы

Проект рассчитан на 4 урока

Цель проекта: Дать птедставление о зависимости здоровья от культуры питания и здорового образа жизни.

Задачи проекта:

  • познакомить учащихся с культурой питания
  • научить выбирать для себя полезную пищу
  • познакомить с основной группой витаминов
  • показать какую роль играют витамины в растущем организме

Ожидаемый результат:

  • будут придерживаться правил культуры питания, употреблять здоровую и полезную пищу
  • выработают основные правила питания
  • составят таблицу вредных "Е" добавок в пищу
  • узнают о причинах возникновения различных заболеваний желудочно- кишечного тракта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: "Живём чтобы есть, или едим чтобы жить?"

  1. Проблемный вопрос: Где живут витамины?
    1. Учебный вопрос: Основная группа витаминов необходимых для роста и развития ребенка?
    2. Учебный вопрос: Какой витамин является союзником в борьбе с болезнями?
    3. Учебный вопрос: Что является кладезью витаминов?
  2. Проблемный вопрос: Полезно ли то,что вкусно?
    1. Учебный вопрос: Какие основные продукты питания были у славян?
    2. Учебный вопрос: От кого зависит наше здоровье?
    3. Учебный вопрос: К каким заболеваниям ведут "Е" добавки в продукты?
  3. Проблемный вопрос: Полезны ли перекусы?
    1. Учебный вопрос: Назовите основные факторы для возникновения гастритов.
    2. Учебный вопрос: Какое значение имеет лес для птиц и зверей?"
    3. Учебный вопрос: Какие продукты нужно больше употреблять?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Тест по теме "Культура питания" Интерактивная игра "Витаминный салат"

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/