Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz340 Белые пушистики
| Строка 4: | Строка 4: | ||
Самым интересным для нас было самостоятельно создавать бумагу. Это так увлекательно! Мы никогда раньше таким делом не занимались. Мы все сделали по инструкции, только вместо рамки решили использовать обыкновенное сито для просеивания муки. Поэтому у нас получился не прямоугольный, а круглый лист бумаги, который было решено использовать в качестве основы для изготовления коллективного панно в технике квиллинг. | Самым интересным для нас было самостоятельно создавать бумагу. Это так увлекательно! Мы никогда раньше таким делом не занимались. Мы все сделали по инструкции, только вместо рамки решили использовать обыкновенное сито для просеивания муки. Поэтому у нас получился не прямоугольный, а круглый лист бумаги, который было решено использовать в качестве основы для изготовления коллективного панно в технике квиллинг. | ||
Результаты нашей творческой работы вы можете увидеть на фотографиях. | Результаты нашей творческой работы вы можете увидеть на фотографиях. | ||
| − | Бумага_Белые_пушстики.JPG | + | [[Изображение:Бумага_Белые_пушстики.JPG]] |
При выполнении второго задания "Невероятно расширяющаяся петля" мы разделились на группы, каждая из которых вырезала свою петлю. Всем командам удалось поместиться в вырезанной петле. А одной из команд удалось смастерить петлю такого большого размера, что в ней смог уместиться весь наш класс! | При выполнении второго задания "Невероятно расширяющаяся петля" мы разделились на группы, каждая из которых вырезала свою петлю. Всем командам удалось поместиться в вырезанной петле. А одной из команд удалось смастерить петлю такого большого размера, что в ней смог уместиться весь наш класс! | ||
Версия 15:37, 28 февраля 2011
Участник:ID-z340 Белые пушистики
Обучающий тур "Неизвестное в известном" (окружающий мир) стал для нас продолжением изучения темы "Бумага", которую мы изучали на уроках технологии и окружающего мира еще в третьем классе. Многие из данных сведений были для нас уже знакомы. Мы даже самостоятельно составляли альбомы различных видов бумаги и способов их применения. Очень интересными оказались сведения из истории создания и распространения бумаги.
Мы узнали, что бумагу применяют не только для изготовления книг, тетрадей, журналов, но и для изготовления магнитной ленты для аудиозаписи, и в фотографии. Бумагу используют даже при строительстве. Если подумать, то можно с полной уверенностью сказать, что бумага окружает нас повсюду! А ведь мы об этом даже не задумываемся!
Самым интересным для нас было самостоятельно создавать бумагу. Это так увлекательно! Мы никогда раньше таким делом не занимались. Мы все сделали по инструкции, только вместо рамки решили использовать обыкновенное сито для просеивания муки. Поэтому у нас получился не прямоугольный, а круглый лист бумаги, который было решено использовать в качестве основы для изготовления коллективного панно в технике квиллинг.
Результаты нашей творческой работы вы можете увидеть на фотографиях.
При выполнении второго задания "Невероятно расширяющаяся петля" мы разделились на группы, каждая из которых вырезала свою петлю. Всем командам удалось поместиться в вырезанной петле. А одной из команд удалось смастерить петлю такого большого размера, что в ней смог уместиться весь наш класс!
В общем работать с бумагой было очень весело!
