Исследование ученика в проекте В мире кодов

Версия 15:37, 28 февраля 2011 (просмотреть исходный код) ID 039 Интернет (обсуждение | вклад) (→Гипотеза) ← Предыдущая правка		Версия 15:38, 28 февраля 2011 (просмотреть исходный код) ID 039 Интернет (обсуждение | вклад) (→Этапы исследования) Следующая правка →
Строка 19:		Строка 19:
	==Этапы исследования==		==Этапы исследования==
−		+	Собрать материал о способах кодирования текстовой, числовой, графической и звуковой конформациях. Рассмотреть сходства в принципах кодирования. Отчет представить в виде буклета.  Закодировать образ зонтика графически, текстов и видео. Создать презентацию “Такие разные зонтики”
	==Объект исследования==		==Объект исследования==

---

Версия 15:38, 28 февраля 2011

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Как закодировать зонтик?

Актуальность проблемы

Цель

Задачи

Гипотеза

Любой зонтик можно закодировать!

Этапы исследования

Собрать материал о способах кодирования текстовой, числовой, графической и звуковой конформациях. Рассмотреть сходства в принципах кодирования. Отчет представить в виде буклета. Закодировать образ зонтика графически, текстов и видео. Создать презентацию “Такие разные зонтики”

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...