Дистанционный урок Кислоты

Версия 16:47, 7 марта 2011

Дистанционный урок по химии

Эпиграф к уроку

«О сколько нам открытий чудных

Готовит просвещенья дух,

И опыт, сын ошибок трудных,

И гений, парадоксов друг,

И случай, бог – изобретатель…»

(А.С.Пушкин)

Тема урока

Кислоты. Состав, названия и классификация кислот.

Целевая аудитория

Учащиеся 8 класса

Аннотация

Кислоты постоянно присутствуют вокруг нас – это и дождевая вода, и «химическое оружие» растений и насекомых, и витамины, немало кислот и в нашей пище, и в организме человека, животных и птиц.

Цели урока

Познакомить учащихся с одним из классов неорганических веществ – кислотами, изучить их классификацию и номенклатуру, познакомиться с индикаторами, с правилами работы с кислотами.

Задачи урока

1. сформировать у учащихся понятия о кислотах, индикаторах.

2. продолжить формирование общеучебных знаний, умения работать индивидуально.

3. воспитание сосредоточенности, аккуратности.

Этапы работы

1. Организационный момент:

Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас на дистанционном уроке "Кислоты". Кислоты постоянно присутствуют вокруг нас – это и дождевая вода, и «химическое оружие» растений и насекомых, и витамины, немало кислот и в нашей пище, и в организме человека, животных и птиц.

2. Изучение нового материала: При изучении данной темы, вы можете воспользоваться следующей информацией:

• параграф § 20 в учебнике

• презентация к уроку "Кислоты"