Дистанционный урок Анализ художественного текста воспитательного воздействия.
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 12: | Строка 12: | ||
=='''Цели виртуального урока:'''== | =='''Цели виртуального урока:'''== | ||
| − | * "Породить чувство", "оставить в душе след" | + | * "Породить чувство", "оставить в душе след"; |
| − | * | + | * подвести к желанию поделиться своими экспромт - мыслями; |
| + | * научить работать с дополнительными источниками информации; | ||
| + | * освоить работу в интернете. | ||
[[Категория:Дистанционный семинар февраль 2011]] | [[Категория:Дистанционный семинар февраль 2011]] | ||
Версия 18:34, 7 марта 2011
Аннотация:
Юный друг! Сегодня тебе предстоит познакомиться с занимательным текстом небольшого рассказа - сказки детского американского писателя Шела Сильверстайна "Щедрое дерево", вряд ли он оставит тебя равнодушным. На данном этапе работы с текстом будет очень важным знать твоё первое впечатление, твои чувства, мысли ("читаю" - "чувствую" - "ощущаю" - "записываю").
Тема:
"Первичное знакомство с рассказом - сказкой Шела Сильверстайна "Щедрое дерево" и размышление - экспромт".
Учитель: Лебедева Оксана Анатольевна
Цели виртуального урока:
- "Породить чувство", "оставить в душе след";
- подвести к желанию поделиться своими экспромт - мыслями;
- научить работать с дополнительными источниками информации;
- освоить работу в интернете.
