Дистанционный урок Анализ художественного текста воспитательного воздействия.

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 29: Строка 29:
 
б) знакомство с эмоционально - оценочной лексикой.
 
б) знакомство с эмоционально - оценочной лексикой.
  
2.
+
2. Первичное прочтение текста рассказа - сказки Шела Сильверстейна "Щедрое дерево".
 +
 
 +
3. Выполнение задания по прочитанному и ответы на вопросы.
 +
 
 +
4. Домашнее задание.
 +
 
 +
5. Подведение итогов.
  
  
 
[[Категория:Дистанционный семинар февраль 2011]]
 
[[Категория:Дистанционный семинар февраль 2011]]

Версия 19:25, 7 марта 2011

Содержание

Аннотация:

Юный друг! Сегодня тебе предстоит познакомиться с занимательным текстом небольшого рассказа - сказки детского американского писателя Шела Сильверстайна "Щедрое дерево", вряд ли он оставит тебя равнодушным. На данном этапе работы с текстом будет очень важным знать твоё первое впечатление, твои чувства, мысли ("читаю" - "чувствую" - "ощущаю" - "записываю").

Тема:

"Первичное знакомство с рассказом - сказкой Шела Сильверстайна "Щедрое дерево" и размышление - экспромт".

Учитель: Лебедева Оксана Анатольевна

Цели виртуального урока:

  • "Породить чувство", "оставить в душе след";
  • подвести к желанию поделиться своими экспромт - мыслями;
  • научить работать с дополнительными источниками информации;
  • освоить работу в интернете.

Целевая аудитория:

учащиеся 4 класса.

Этапы урока:

1. Усвоение теоретического материала, который поможет лучше понять и оценить прочитанное произведение:

а) работа по обогащению словаря младшего школьника;

б) знакомство с эмоционально - оценочной лексикой.

2. Первичное прочтение текста рассказа - сказки Шела Сильверстейна "Щедрое дерево".

3. Выполнение задания по прочитанному и ответы на вопросы.

4. Домашнее задание.

5. Подведение итогов.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/