Дистанционный урок Анализ художественного текста воспитательного воздействия.
Строка 39: | Строка 39: | ||
=='''Ход урока'''== | =='''Ход урока'''== | ||
− | Ребята, прежде, чем познакомится с бестселлером Шела Сильверстайна, предлагаю вам обогатить свой словарный запас, что поможет лучше понять содержание рассказа и характер героев, а подобрать нужные слова при выражении своих мыслей и чувств от прочитанного вам поможет перечень эмоционально - оценочной лексики | + | Ребята, прежде, чем познакомится с бестселлером Шела Сильверстайна, предлагаю вам обогатить свой словарный запас, что поможет лучше понять содержание рассказа и характер героев, а подобрать нужные слова при выражении своих мыслей и чувств от прочитанного вам поможет перечень эмоционально - оценочной лексики.[[Медиа:Словарная_работа.ppt]] |
[[Категория:Дистанционный семинар февраль 2011]] | [[Категория:Дистанционный семинар февраль 2011]] |
Версия 19:28, 8 марта 2011
Содержание |
Аннотация:
Юный друг! Сегодня тебе предстоит познакомиться с занимательным текстом небольшого рассказа - сказки детского американского писателя Шела Сильверстайна "Щедрое дерево", вряд ли он оставит тебя равнодушным. На данном этапе работы с текстом будет очень важным знать твоё первое впечатление, твои чувства, мысли ("читаю" - "чувствую" - "ощущаю" - "записываю").
Тема:
"Первичное знакомство с рассказом - сказкой Шела Сильверстайна "Щедрое дерево" и размышление - экспромт".
Учитель: Лебедева Оксана Анатольевна
Цели виртуального урока:
- "Породить чувство", "оставить в душе след";
- подвести к желанию поделиться своими экспромт - мыслями;
- научить работать с дополнительными источниками информации;
- освоить работу в интернете.
Целевая аудитория:
учащиеся 4 класса.
Этапы урока:
1. Усвоение теоретического материала, который поможет лучше понять и оценить прочитанное произведение:
а) работа по обогащению словаря младшего школьника;
б) знакомство с эмоционально - оценочной лексикой.
2. Первичное прочтение текста рассказа - сказки Шела Сильверстейна "Щедрое дерево".
3. Выполнение задания по прочитанному и ответы на вопросы.
4. Домашнее задание.
5. Подведение итогов.
Ход урока
Ребята, прежде, чем познакомится с бестселлером Шела Сильверстайна, предлагаю вам обогатить свой словарный запас, что поможет лучше понять содержание рассказа и характер героев, а подобрать нужные слова при выражении своих мыслей и чувств от прочитанного вам поможет перечень эмоционально - оценочной лексики.Медиа:Словарная_работа.ppt