Учебный проект Зерновые культуры 2 класс
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 24: | Строка 24: | ||
''Основополагающий вопрос:Откуда пришла к нам каша??'' | ''Основополагающий вопрос:Откуда пришла к нам каша??'' | ||
− | #''Проблемный вопрос:Из чего варят | + | #''Проблемный вопрос:Из чего варят гречневую кашу?'' |
− | ##''Учебный вопрос:Какие | + | ##''Учебный вопрос:Какие витамины присутствуют в гречневой каше?'' |
− | ##''Учебный вопрос: | + | ##''Учебный вопрос:Какие крупы получают из гречихи?'' |
− | ##''Учебный вопрос: | + | ##''Учебный вопрос:По какому рецепту родители готовят гречневую кашу дома?'' |
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:Из чего варят перловку?'' |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:Какие витамины присутствуют в перловой каше'' |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' |
Версия 17:16, 9 марта 2011
Авторы проекта
Сафиулина Лилия Рафаильевна Стропус Людмила Юрьевна
Название проекта
Зерновые культуры
Предмет, класс
Окружающий мир. 2 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект посвящён зерновым культурам.В ходе работы над проектом дети должны узнать о том, какой путь проходит зернышко от прорастания до готового продукта. Проект будет полезен детям тем, что ребята познакомятся с зерновыми культурами. Путём экспериментальных исследований выявят, какие условия влияют на рост зерна. Изучат, какие крупы можно получить из зерновых культур, какие каши можно из них приготовить и какую пользу каши приносят организму человека.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Откуда пришла к нам каша??
- Проблемный вопрос:Из чего варят гречневую кашу?
- Учебный вопрос:Какие витамины присутствуют в гречневой каше?
- Учебный вопрос:Какие крупы получают из гречихи?
- Учебный вопрос:По какому рецепту родители готовят гречневую кашу дома?
- Проблемный вопрос:Из чего варят перловку?
- Учебный вопрос:Какие витамины присутствуют в перловой каше
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|