Учебный проект Наше питание
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
#''Проблемный вопрос:''Как еда превращается в энергию? | #''Проблемный вопрос:''Как еда превращается в энергию? | ||
##''Учебный вопрос:''Что такое питательные вещества? | ##''Учебный вопрос:''Что такое питательные вещества? | ||
| + | ##''Учебный вопрос:''Какие питательные вещества человек получает с пищей? | ||
##''Учебный вопрос:''Что такое белки, жиры, углеводы и витамины? | ##''Учебный вопрос:''Что такое белки, жиры, углеводы и витамины? | ||
| − | |||
#''Проблемный вопрос:''Как узнать что у нас внутри? | #''Проблемный вопрос:''Как узнать что у нас внутри? | ||
##''Учебный вопрос:''Кто изучает организм? | ##''Учебный вопрос:''Кто изучает организм? | ||
| Строка 37: | Строка 37: | ||
#''Проблемный вопрос:''Для чего нужно есть? | #''Проблемный вопрос:''Для чего нужно есть? | ||
##''Учебный вопрос:''Что будет с нами, если мы не будем есть? | ##''Учебный вопрос:''Что будет с нами, если мы не будем есть? | ||
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Как правильно питаться? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Всё ли вкусное полезно? |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 17:18, 9 марта 2011
Автор проекта
Солодко Олеся Павловна учитель начальных классов гимназия№9
Название проекта
Наше питание
Предмет, класс
Окружающий мир,3 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект проводится в рамках учебного курса окружающий мир А. А. Плешаков «Мир вокруг нас», программа "Школа России".
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Зачем человеку знать, как работает организм?
- Проблемный вопрос:Как еда превращается в энергию?
- Учебный вопрос:Что такое питательные вещества?
- Учебный вопрос:Какие питательные вещества человек получает с пищей?
- Учебный вопрос:Что такое белки, жиры, углеводы и витамины?
- Проблемный вопрос:Как узнать что у нас внутри?
- Учебный вопрос:Кто изучает организм?
- Учебный вопрос:Какие органы пищеварения участвуют в процессе переваривания пищи?
- Учебный вопрос:Какова функция каждого органа?
- Проблемный вопрос:Для чего нужно есть?
- Учебный вопрос:Что будет с нами, если мы не будем есть?
- Учебный вопрос:Как правильно питаться?
- Учебный вопрос:Всё ли вкусное полезно?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Как еда превращается в энергию
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
