Дистанционный урок "Мезенская роспись. Образ коня".

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 15: Строка 15:
 
Учитель: [[Клонина Татьяна Владимировна]]
 
Учитель: [[Клонина Татьяна Владимировна]]
  
=='''Цели виртуального урока:'''==
+
==<span style="color:#800000">'''Цели виртуального урока:'''</span>==
  
 
*  
 
*  
Строка 22: Строка 22:
 
*  
 
*  
  
=='''Целевая аудитория:'''==
+
==<span style="color:#800000">'''Целевая аудитория:'''</span>==
  
 
учащиеся 7 класса С(К)ОУ VIII вида.
 
учащиеся 7 класса С(К)ОУ VIII вида.
  
=='''Этапы урока:'''==
+
==<span style="color:#800000">'''Этапы урока:'''</span>==
  
 
1.  
 
1.  
Строка 38: Строка 38:
 
5. Подведение итогов.
 
5. Подведение итогов.
  
=='''Ход урока'''==
+
==<span style="color:#800000">'''Ход урока'''</span>==
  
  
=='''Домашнее задание'''==
+
==<span style="color:#800000">'''Домашнее задание'''</span>==
  
  
=='''Подведение итогов'''==
+
==<span style="color:#800000">'''Подведение итогов'''</span>==
  
  

Версия 17:32, 9 марта 2011

Произведения народного декоративно-прикладного искусства своими эстетическими качествами, образным строем, характером так или иначе воздействуют на душевное состояние человека, его настроение, являются источником эмоций, влияющих на его отношение к окружающему миру. В них раскрывается сам творец, знание им жизни и умение выразить это в своем творчестве.

Содержание

Аннотация:

Дорогой ученик! Сегодня на уроке мы повторим наши знания о Мезенской народной росписи, узнаем о смысле символа коня в народном творчестве и украсим салфеточку мезенской росписью, изобразив на ней красивого коня.

Тема:

"Образ коня в мезенской росписи. Роспись салфеточки".

Учитель: Клонина Татьяна Владимировна

Цели виртуального урока:

Целевая аудитория:

учащиеся 7 класса С(К)ОУ VIII вида.

Этапы урока:

1.

2.

3.

4. Домашнее задание.

5. Подведение итогов.

Ход урока

Домашнее задание

Подведение итогов

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/