Учебный проект Птицы зимой
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Публикация учителя) |
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
Строка 43: | Строка 43: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
− | + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AXZ2WSs0UP5zZGhqZmpxem1fMTE4ZzZodnRrZjY&hl=ru Презентация] | |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == |
Версия 18:11, 11 марта 2011
Автор проекта
Любовь Борисовна Чернова
Название проекта
Поют ли птицы зимой?
Предмет, класс
окружающий мир, литературное чтение, математика (3 класс)
Краткая аннотация проекта
В рамках проекта учащиеся смогут закрепить и углубить свои знания по теме "зимующие и перелетные птицы"; смогут провести наблюдения за птицами в своем дворе; позаботиться о "братьях своих меньших". Проект включает в себя творческую и исследовательскую деятельность учащихся. Проект рассчитан 6 недель.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Поют ли птицы зимой?
- Проблемный вопрос: Стало ли зимой птиц меньше?
- Учебный вопрос: Каких птиц мы называем "перелетными"?
- Учебный вопрос: Какие птицы остаются с нами зимовать?
- Учебный вопрос: Каких еще птиц можно увидеть зимой?
- Проблемный вопрос: Нужно ли помогать птицам зимой?
- Учебный вопрос: Чем питаются птицы зимой?
- Учебный вопрос: Что не дает птицам замерзнуть?
- Учебный вопрос: Как человек может помочь птицам зимой?
- Проблемный вопрос: Сколько стоит забота о птицах?
- Учебный вопрос: Как ты и твои соседи помогают птицам?
- Учебный вопрос: Все ли кормушки хороши для птиц?
- Учебный вопрос: Что птичка ест с удовольствием?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|