Дистанционный урок Геометрическая прогрессия
Vgs 93 (обсуждение | вклад) |
Vgs 93 (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
<span style="color:#ADADAD">***</span> | <span style="color:#ADADAD">***</span> | ||
| + | |||
| + | =='''Тема урока: '''== | ||
| + | |||
| + | Геометрическая прогрессия | ||
| + | |||
| + | =='''Аннотация.'''== | ||
| + | |||
| + | Изучение темы расширит ваш кругозор о числовых последовательностях. Знание темы поможет разобраться с процентными банковскими начислениями. А также рассмотрите варианты применения этой темы в ГИА выпускников. | ||
| + | |||
| + | == '''Целевая аудитория:''' == | ||
| + | |||
| + | 7 класс | ||
| + | |||
| + | =='''Цели:'''== | ||
| + | 1. образовательная: научить выделять признаки различных видов треугольников, объединять треугольники по группам на основе выделенных признаков; научить вести исследование с опорой на алгоритм действий, анализировать полученные данные и делать выводы; | ||
| + | |||
| + | 2. воспитывающая: повысить мотивацию к изучаемому предмету и привить любовь к геометрии; овладение навыками самоорганизации учебной деятельности; | ||
| + | |||
| + | 3. развивающая: продолжить развитие умения анализировать, сопоставлять, сравнивать, выделять главное, устанавливать причинно-следственные связи; приводить примеры, формировать умения работы с литературой, схемами, развивать геометрическую интуицию; | ||
| + | |||
| + | =='''Тип урока'''== | ||
| + | |||
| + | Урок изучения нового материала | ||
| + | |||
| + | =='''Этапы урока'''== | ||
| + | |||
| + | 1. Самоопределение к деятельности | ||
| + | |||
| + | 2. Постановка учебной задачи. | ||
| + | |||
| + | 3. Изучение нового материала. Модуль 1. | ||
| + | |||
| + | 4. Первичное закрепление изученного материала. | ||
| + | |||
| + | 5. Изучение нового материала. Модуль 2. | ||
| + | |||
| + | 6. Закрепление изученного материала. | ||
| + | |||
| + | 7. Домашнее задание. | ||
| + | |||
| + | 8. Рефлексия. | ||
| + | |||
[[Категория:Дистанционный семинар февраль 2011]] | [[Категория:Дистанционный семинар февраль 2011]] | ||
Версия 00:39, 12 марта 2011
Здравствуйте! Я рада встрече и предлагаю рассмотреть тему "Геометрическая прогрессия"
***
Содержание |
Тема урока:
Геометрическая прогрессия
Аннотация.
Изучение темы расширит ваш кругозор о числовых последовательностях. Знание темы поможет разобраться с процентными банковскими начислениями. А также рассмотрите варианты применения этой темы в ГИА выпускников.
Целевая аудитория:
7 класс
Цели:
1. образовательная: научить выделять признаки различных видов треугольников, объединять треугольники по группам на основе выделенных признаков; научить вести исследование с опорой на алгоритм действий, анализировать полученные данные и делать выводы;
2. воспитывающая: повысить мотивацию к изучаемому предмету и привить любовь к геометрии; овладение навыками самоорганизации учебной деятельности;
3. развивающая: продолжить развитие умения анализировать, сопоставлять, сравнивать, выделять главное, устанавливать причинно-следственные связи; приводить примеры, формировать умения работы с литературой, схемами, развивать геометрическую интуицию;
Тип урока
Урок изучения нового материала
Этапы урока
1. Самоопределение к деятельности
2. Постановка учебной задачи.
3. Изучение нового материала. Модуль 1.
4. Первичное закрепление изученного материала.
5. Изучение нового материала. Модуль 2.
6. Закрепление изученного материала.
7. Домашнее задание.
8. Рефлексия.
