Исследование ученика Почему леса нужно охранять
Кира (обсуждение | вклад) (→Ход работы) |
Кира (обсуждение | вклад) (→Выводы) |
||
Строка 50: | Строка 50: | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
− | + | Человек обязан охранять иприумножать природу! | |
− | + | ||
− | + | Мы хотим, чтоб птицы пели, | |
− | + | ||
+ | Чтоб вокруг леса шумели, | ||
+ | |||
+ | Чтобы были голубыми небеса, | ||
+ | |||
+ | Чтобы речка серебрилась, | ||
+ | |||
+ | Чтобы бабочка резвилась, | ||
+ | |||
+ | И была на ягодах роса. | ||
+ | |||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' |
Версия 17:40, 14 марта 2011
Содержание |
Тема исследования
Актуальность проблемы
Цель
Знакомство с лесом нашей местности
Задачи
1. Узнать о лесе нашей местности.
2. Познакомиться с правилами поведения в лесу.
3. Выяснить какую опасность таит в себе лес.
4. Узнать о значении леса в жизни человека.
5. Выяснить, что можем сделать мы для защиты леса.
Гипотеза
Если человек не будет охранять лес, то растения и животные исчезнут
Этапы исследования
Объект исследования
Методы
Ход работы
1. Изучить научную литературу по теме.
2. Познакомиться с творчеством писателей: В. Бианки, Н. Сладкова, К Паустовского и др.
3. Совершить экскурсию в лес.
4. Побеседовать с учителем биологии.
Наши результаты
Выводы
Человек обязан охранять иприумножать природу!
Мы хотим, чтоб птицы пели,
Чтоб вокруг леса шумели,
Чтобы были голубыми небеса,
Чтобы речка серебрилась,
Чтобы бабочка резвилась,
И была на ягодах роса.
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...