Исследование ученика Почему леса нужно охранять
Кира (обсуждение | вклад) (→Методы) |
Кира (обсуждение | вклад) (→Методы) |
||
Строка 47: | Строка 47: | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
− | анкетирование, | + | - анкетирование, |
− | опрос, | + | - опрос, |
− | обработка информации | + | - обработка информации |
− | изучение статей в Интернете | + | - изучение статей в Интернете |
− | изучение литературы | + | - изучение литературы |
− | наблюдения в природе | + | - наблюдения в природе |
− | экскурсия | + | - экскурсия |
− | проверка на практике | + | - проверка на практике |
− | обобщение | + | - обобщение |
==Ход работы== | ==Ход работы== |
Версия 17:55, 14 марта 2011
Содержание[убрать] |
Тема исследования
Актуальность проблемы
Цель
Изучение значения леса,воспитание бережного отношения к живой природе и практическая помощь ей.
Задачи
1. Выяснить, какое значение лес имеет в жизни человека и планеты в целом.
2. Познакомиться с правилами поведения в лесу.
3. Выяснить какую опасность таит в себе лес.
4. Узнать о значении леса в жизни человека.
5. Выяснить, что можем сделать мы для защиты леса.
Гипотеза
Если человек не будет охранять лес, то растения и животные исчезнут
Этапы исследования
1. Планирование работы, деление на группы для исследования.
2. Беседы с учителями биологии и экологии.
3. Анкетирование учащихся и опрос родителей.
4. Посещение библиотеки с целью поиска информации.
5. Поиск информации в Интернете.
6. Обсуждение в группах.
7. Практическая часть.
8. Подведение итогов.
Объект исследования
Литература и статьи о лесе
Методы
- анкетирование,
- опрос,
- обработка информации
- изучение статей в Интернете
- изучение литературы
- наблюдения в природе
- экскурсия
- проверка на практике
- обобщение
Ход работы
1. Изучить научную литературу по теме.
2. Познакомиться с творчеством писателей: В. Бианки, Н. Сладкова, К Паустовского и др.
3. Совершить экскурсию в лес.
4. Побеседовать с учителем биологии.
Наши результаты
Выводы
Человек обязан охранять иприумножать природу!
Мы хотим, чтоб птицы пели,
Чтоб вокруг леса шумели,
Чтобы были голубыми небеса,
Чтобы речка серебрилась,
Чтобы бабочка резвилась,
И была на ягодах роса.
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...