Лес и человек
(→Публикация учителя) |
(→План проекта) |
||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
== План проекта == | == План проекта == | ||
| − | Подготовительный этап | + | Подготовительный этап (1 урок,родительское собрание) |
Выбор учебной темы проекта.Формулирование основополагающего вопроса.Постановка проблем,учебных задач и планирование тем будущих исследований. Проведение викторины "Я знаю лес",с целью выявления уровня знаний по теме. | Выбор учебной темы проекта.Формулирование основополагающего вопроса.Постановка проблем,учебных задач и планирование тем будущих исследований. Проведение викторины "Я знаю лес",с целью выявления уровня знаний по теме. | ||
| − | Разработка публикации для родителей. | + | Разработка публикации для родителей.Выступление на родительском собрании по теме"Проектная деятельность в начальной школе" |
Версия 22:34, 14 марта 2011
Автор проекта
Копцева Людмила Васильевна учитель начальных классов МОУ СОШ №14
Название проекта
Лес и человек
Предмет, класс
Окружающий мир, 4 класс
Краткая аннотация проекта
Если мы хотим сохранить человечество, обеспечить его будущее, мы обязаны хранить основу нашего существования-природу Земли. Данный проект проводится в рамках курса «Окружающий мир» А.А.Плешакова. Тема выбрана с целью изучения растительного и животного мира лесов,знакомства с экологическими проблемами леса,которые возникли по вине человека,с охранной деятельностью людей в зоне лесов. Своей целью проект имеет-воспитание экологической грамотности учащихся , ответственного отношения к природе .В результате исследовательской деятельности проекта учащиеся смогут осмысленно ответить на вопрос: «От чего зависит «здоровье» леса?
План проекта
Подготовительный этап (1 урок,родительское собрание)
Выбор учебной темы проекта.Формулирование основополагающего вопроса.Постановка проблем,учебных задач и планирование тем будущих исследований. Проведение викторины "Я знаю лес",с целью выявления уровня знаний по теме. Разработка публикации для родителей.Выступление на родительском собрании по теме"Проектная деятельность в начальной школе"
Основной этап
Обсуждение вопросов по теме проекта. Демонстрация учителем вводной презентации,с целью выявления интересов и потребностей учащихся. Мотивация на познание неизвестного.Выступление на родительском собрании по теме "Проектная деятельность в начальной школе". Формирование групп по интересам.Обсуждение с каждой группой учащихся целей и планирование проведения исследований.Выбор исследовательских методов ,способов поиска информации.Рекомендуемые источники информации. Поиск и обсуждение информации каждой группой. Учащиеся проводят исследования,делают выводы ,которые будут ответом на проблемный вопрос.Учитель контролирует работу групп.
Заключительный этап
Подведение итогов. Анализ проделанной работы. Оформление результатов исследований.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Что зависит от каждого из нас?
- Проблемный вопрос: Как взаимосвязаны между собой «здоровье леса» и чистота воздуха?
- Учебный вопрос:Почему лес называют «легкие нашей планеты»?
- Учебный вопрос:'Что такое фитонциды?
- Учебный вопрос:Чем является лес для воздуха?
- Проблемный вопрос: Какова роль леса в природе и жизни человека?
- Учебный вопрос:Какие роли выполняет лес?
- Учебный вопрос:Чем является лес для человека?
- Учебный вопрос: Как лес защищает водоемы, почвы?
- Проблемный вопрос: Какие экологические проблемы в зоне лесов?
- Учебный вопрос: От чего зависит "здоровье" леса?
- Учебный вопрос:Всегда ли человек справедлив по отношению к лесу?
- Учебный вопрос: О чем должны помнить люди, приходя в лес?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Какие экологические проблемы в зоне лесов?
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Тест по теме "Лес и человек"
