Учебный проект Изучение словарных слов во 2 классе
(→Название проекта) |
(→Предмет, класс) |
||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | + | 2 класс, русский язык, литературное чтение. | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
Версия 18:21, 15 марта 2011
Автор проекта
Гольцева Елена Валерьевна
Название проекта
"Знакомьтесь -Словарёнок!"
Предмет, класс
2 класс, русский язык, литературное чтение.
Краткая аннотация проекта
Данный проект разработан для изучения словарных слов во 2 классе по традиционной системе "Школа России". В ходе Проекта подобрано много различного занимательного материала: загадок, ребусов, пословиц, поговорок, фразеологизмов, крылатых выражений, кроссвордов. Практической реализацией Проекта служит созданный комплект словарей: этимологический,толковый,сказочный, занимательный, «Незнайкин», словарь в загадках,словарь в пословицах и поговорках, словарь в ребусах.Практическая значимость проведения проекта: учащиеся научатся писать словарные слова без ошибок, расширят свой словарный запас, познакомятся с различными видами словарей, приобретут навыки самоорганизации, научатся работать в группах, сотрудничать, разовьют ассоциативное мышление, память, внимание, грамотную речь, научатся анализировать, систематизировать и предоставлять полученный материал.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: ............."?
1. Проблемный вопрос: Кто живёт на улице "О"?
1. Учебный вопрос: Для чего нужно запоминать правописание словарных слов?
2. Учебный вопрос: Как отыскать слабые позиции словарных слов?
3. Учебный вопрос: Написание каких звуков чаще приходиться запоминать?
4. Учебный вопрос: Как пишутся родственные словарным слова?
5. Учебный вопрос: По какому признаку можно разделить все словарные слова на группы?
6. Учебный вопрос: Можно ли оживить словарные слова ,объединив их в мини-рассказы?
1. Проблемный вопрос: Где место встречи словарных слов?
1. Учебный вопрос: Почему словарные слова так называются?
2. Учебный вопрос: Для чего нужны словари?
3. Учебный вопрос: Где найти правильное написание слов?
4. Учебный вопрос: Поможет ли знание истории происхождения слов для их правописания?
5. Учебный вопрос: Зачем нужен толковый словарь?
6. Учебный вопрос: В каком порядке расположены слова в словарях?
1. Проблемный вопрос: .............?
1. Учебный вопрос: Нравится тебе быть в роли учителя русского языка?
2. Учебный вопрос: Любишь ли ты отгадывать загадки, ребусы и кроссворды?
3. Учебный вопрос: Могут ли словарные слова учить "уму -разуму"?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
