Учебный проект За что нам нравятся нехорошки
(→План проекта) |
(→План проекта) |
||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
== План проекта == | == План проекта == | ||
| − | Подготовительный этап | + | '''Подготовительный этап''' Ответственный Сроки |
| − | 1. Выбор тем для исследований учащимися Учитель: | + | 1. Выбор тем для исследований учащимися Учитель: Соколова Н.В. 3 дня |
2.Подготовка буклета для родителей | 2.Подготовка буклета для родителей | ||
3. Подбор дидактического материала | 3. Подбор дидактического материала | ||
| + | |||
| + | '''Основной этап''' Ответственный Сроки | ||
| + | 1. Учитель проводит родительское собрание, Учитель: Соколова Н.В. 6 дней | ||
| + | на котором знакомит с буклетом и | ||
| + | приглашает принять участие в пректе | ||
| + | 2. Формирование групп детей по | ||
| + | проблемным вопросам | ||
| + | 3. Выбор темы исследования каждым | ||
| + | участником группы | ||
| + | 4. Предварительный просмотр собранного | ||
| + | материала | ||
| + | 5. Обзор проделанной работы | ||
| + | |||
| + | '''Заключительный этап''' Ответственные Сроки | ||
| + | 1. Самооценивание работ групп Ученики 4-го класса, 1 день | ||
| + | 2. Подведение итогов работы над проектом учитель Соколова Н.В. | ||
| + | 3. Оформление результатов исследования | ||
| + | 4. Рефлексия | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 23:16, 15 марта 2011
Автор проекта
Соколова Наталья Викторовна
Название проекта
За что нам нравятся нехорошки
Предмет, класс
Литературное чтение 4 класс
Краткая аннотация проекта
1. Краткое описание проекта: проект поможет понять на начальном этапе психологию человека. 2. Продолжительность проекта: проект предполагает 10 часов учебного времени. 3. Цель проекта: научиться анализировать характер "нехорошек". 4. Задачи проекта: научиться различать положительные и отрицательные черты характера "нехорошек", вступать в коммуникацию(взаимодействовать в группе, отстаивать свою позицию, принимать или аргументированно отклонять точки зрения других. 5. На кого рассчитан проект: данный проект рассчитан на учеников 4-го класса. 6. Какие учебные темы охватывает проект: данный проект проводится на уроках литературного чтения при изучении раздела "Мои друзья...". 7. Ожидаемые результаты: иллюстрированное пособие, в котором четко, наглядно и доступно представлены отрицательные и положительные черты героев.
План проекта
Подготовительный этап Ответственный Сроки 1. Выбор тем для исследований учащимися Учитель: Соколова Н.В. 3 дня 2.Подготовка буклета для родителей 3. Подбор дидактического материала
Основной этап Ответственный Сроки 1. Учитель проводит родительское собрание, Учитель: Соколова Н.В. 6 дней на котором знакомит с буклетом и приглашает принять участие в пректе 2. Формирование групп детей по проблемным вопросам 3. Выбор темы исследования каждым участником группы 4. Предварительный просмотр собранного материала 5. Обзор проделанной работы
Заключительный этап Ответственные Сроки 1. Самооценивание работ групп Ученики 4-го класса, 1 день 2. Подведение итогов работы над проектом учитель Соколова Н.В. 3. Оформление результатов исследования 4. Рефлексия
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
