|
|
| Строка 4: |
Строка 4: |
| | __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
| | [[Изображение:Seminar bez 1.jpg|250px]] | | [[Изображение:Seminar bez 1.jpg|250px]] |
| − | <br>
| |
| − | <br>
| |
| − | <br>
| |
| | <p style="text-align:right;font-size:105%;color:#000066;">''Безопасность — состояние защищённости жизненно-важных <br>интересов личности, общества, организации, предприятия <br>от потенциально и реально существующих угроз,<br> или отсутствие таких угроз.''<br> ''[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C Материал из ВИКИПЕДИИ]''</p> | | <p style="text-align:right;font-size:105%;color:#000066;">''Безопасность — состояние защищённости жизненно-важных <br>интересов личности, общества, организации, предприятия <br>от потенциально и реально существующих угроз,<br> или отсутствие таких угроз.''<br> ''[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C Материал из ВИКИПЕДИИ]''</p> |
| − | <br>
| |
| − | <br>
| |
| − | <br>
| |
| − |
| |
| | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| | | style="background-color: #ffffd3; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | | | style="background-color: #ffffd3; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | |
| Строка 55: |
Строка 48: |
| | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| | |style="background-color: #efffef; border: 1px solid inherit; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br> | | |style="background-color: #efffef; border: 1px solid inherit; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br> |
| − |
| |
| | |} | | |} |
| | | | |
| Строка 107: |
Строка 99: |
| | Приглашаем всех участников семинара ответить на вопросы анкеты<br> | | Приглашаем всех участников семинара ответить на вопросы анкеты<br> |
| | '''5. Подведение итогов семинара''' (11.04.2011 - 11.04.2011)<br> | | '''5. Подведение итогов семинара''' (11.04.2011 - 11.04.2011)<br> |
| − |
| |
| | '''Подробные рекомендации для вашего участия даны в заданиях к информационным статьям.''' | | '''Подробные рекомендации для вашего участия даны в заданиях к информационным статьям.''' |
| | |} | | |} |
|
|
БЕЗОПАСНОСТЬ В МИРЕ ИНТЕРНЕТ
Безопасность — состояние защищённости жизненно-важных
интересов личности, общества, организации, предприятия
от потенциально и реально существующих угроз,
или отсутствие таких угроз.
Материал из ВИКИПЕДИИ
|
ИНТЕРНЕТ - вряд ли кто-то скажет, что в современной жизни можно обойтись без него... В настоящее время Интернет стал неотъемлемой частью повседневной жизни, бизнеса, политики, науки и образования.
Использование Интернета дома и в образовательных учреждениях позволяет повысить эффективность обучения, а так же получать свежие новости в интересующей области не только родителям и педагогам, но и учащимся, в том числе школьникам. [1]
Знаете ли вы, что в виртуальном мире любого из нас подстерегает множество опасностей, о которых многие даже не подозревают. Путешествуя в сети, вы можете встретить не только друзей или бывших одноклассников, но и людей, которые, пользуясь вашим незнанием основных правил безопасной сетевой работы, могут осуществить несанкционированный (удаленный) доступ к вашему компьютеру для кражи или уничтожения информации с жесткого диска; исказить или разрушить данные и программы на вашем компьютере. А иногда пользователь и не подозревает, что может стать или уже стал жертвой компьютерных мошенников.
Прежде чем начать работу, предлагаем вам проверить свои знания о правилах сетевой безопасности и ответить на вопросы тестов:
'А еще рекомендуем вам посмотреть видеоролик'
|
|
Коротко о главном
Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в дистанционном методическом семинаре "Безопасность в мире Интернет".
Семинар будет посвящен проблемам безопасного использования ресурсов Интернет и вопросам сетевого взаимодействия педагогов, школьников и родителей.
Организаторы семинара: МОУДПОС Центр информационных технологий
Сроки проведения семинара: 16 марта 2011 г. - 12 апреля 2011 г.
Участниками семинара могут стать педагогические работники образовательных учреждений любых типов и видов.
Приняв участие в семинаре, вы сможете:
- узнать основные правила безопасного использования ресурсов Интернет;
- познакомиться с позитивным контентом и возможностями фильтрации нежелательного контента;
- освоить удобные инструменты для сетевого взаимодействия;
- приобрести навыки сетевого общения и сетевой коллективной работы
Форма участия в семинаре - дистанционная. Участники знакомятся с материалами семинара, принимают участие в обсуждении поднятых проблем, а также представляют материалы, отражающие собственное видение затронутых проблем.
По итогам семинара участники получают Сертификат участника семинара.
|
НОВОСТИ СЕМИНАРА
Одной строкой
ОБСУДИМ ВМЕСТЕ
У Вас есть вопросы по семинару - задайте его ЗДЕСЬ
- КАК ЗАЩИТИТЬ РЕБЕНКА ДОМА?
Примите участие в обсуждении вопросов, связанных с фильтрацией конктента детей вне учебного заведения
Обсуждение
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
Организаторы семинара
|
|
Порядок участия в семинаре
1. Регистрация участников (16.03.2011 - 22.03.2011)
Перейдите по ссылке на страницу Участники семинара, внимательно прочитайте инструкцию и зарегистрируйтесь.
2. Изучение материалов семинара (16.03.2011 - 27.03.2011)
Познакомьтесь с материалами информационных статей:
3. Выполнение практических заданий (21.03.2011 - 08.04.2011)
Представьте материалы, содержащие выполнение заданий в соответствии с инструкциями к заданиям.
4. Обсуждение материалов семинара(21.03.2011 - 08.04.2011)
Примите участие в обсуждении проблем, поднятых авторами статей в группе FriendFeed
5. Рефлексия участников семинара (09.04.2011 - 11.04.2011)
Приглашаем всех участников семинара ответить на вопросы анкеты
5. Подведение итогов семинара (11.04.2011 - 11.04.2011)
Подробные рекомендации для вашего участия даны в заданиях к информационным статьям.
|
|
