Обсуждение:Семинар Формирование познавательного интереса 3 этап

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 16: Строка 16:
 
'''С 16 по 25 марта 2011 г.'''
 
'''С 16 по 25 марта 2011 г.'''
  
* Создайте методические материалы для изучения темы "Кодирование информации" с помощью сервисов:
+
* '''Создайте''' методические материалы для изучения темы "Кодирование информации" с помощью сервисов:
 
** Classtools.net
 
** Classtools.net
 
** Mind map
 
** Mind map
:(по одному для каждого сервиса)
+
:('''НЕ БОЛЕЕ ДВУХ ресурсов для КАЖДОГО сервиса''')
* Опубликуйте на данной странице ссылки на подготовленные материалы и аннотации по их использованию.
+
* '''Опубликуйте''' на данной странице ссылки на подготовленные материалы и аннотации по их использованию.
  
 
'''С 26 по 31 марта 2011 г.'''
 
'''С 26 по 31 марта 2011 г.'''
 
* Познакомьтесь с работами других участников семинара.
 
* Познакомьтесь с работами других участников семинара.
* Оцените эффективность использования ресурса своих коллег
+
* Примите участие в "Народном голосовании" (оценка эффективности использования ресурса своих коллег)
* Напишите:
+
* Напишите аргументированный комментарий, ответив на вопросы:
 
** какие идеи по актуализации Вам показались наиболее интересными и почему
 
** какие идеи по актуализации Вам показались наиболее интересными и почему
 
** какие предложения по применению инструментов вам показались наиболее неэффективными и почему  
 
** какие предложения по применению инструментов вам показались наиболее неэффективными и почему  
Строка 50: Строка 50:
 
  !width=10%| Сервис (шаблон)
 
  !width=10%| Сервис (шаблон)
 
  !width=15%| Задание для учащихся
 
  !width=15%| Задание для учащихся
  !width=55%| Пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности
+
  !width=45%| Пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности
 +
!width=10%| Народное голосование
 
  |-
 
  |-
 
  |
 
  |
Строка 62: Строка 63:
 
  |
 
  |
 
Данный ресурс ....
 
Данный ресурс ....
 +
|
 +
Ваш голос
  
 
  |-
 
  |-
Строка 74: Строка 77:
 
  |
 
  |
 
Данный ресурс ....
 
Данный ресурс ....
 +
|
 +
Ваш голос
 
  |-
 
  |-
 
  |
 
  |
Строка 85: Строка 90:
 
  |
 
  |
 
Данный ресурс ....
 
Данный ресурс ....
 +
|
 +
Ваш голос
  
 
  |-
 
  |-
Строка 97: Строка 104:
 
  |
 
  |
 
Данный ресурс ....
 
Данный ресурс ....
 +
|
 +
Ваш голос
  
  
 
|}
 
|}
  
 
{| cellpadding="4" cellspacing="4" style="width: 100%; background-color:#fefee8; border: 1px solid #006666 " |
 
|
 
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#014c4c;">'''Взаимооценка эффективности использования ресурсов:'''</p>
 
* Познакомьтесь с работами других участников семинара.
 
* Оцените эффективность использования ресурса своих коллег.
 
|}
 
 
<big><font color=#014c4c>''''''</font></big>
 
 
{| border=1 width=100%
 
!width=16%| ФИО участника<br> (ссылка на ресурс)
 
!width=7%| Участник 1
 
!width=7%| Участник 2
 
!width=7%| Участник 3
 
!width=7%| Участник 4
 
!width=7%| Участник 5
 
!width=7%| Участник 6
 
!width=7%| Участник 7
 
!width=7%| Участник 8
 
!width=7%| Участник 9
 
!width=7%| Участник 10
 
!width=7%| Участник 11
 
!width=7%| Участник 12
 
|-
 
|Участник<br> (ссылка на ресурс)||балл 1||балл 2||балл 3||балл 4||балл 5||балл 6||балл 7||балл 8||балл 9||балл 10||балл 11||балл 12
 
|-
 
|Участник<br> (ссылка на ресурс)||балл 1||балл 2||балл 3||балл 4||балл 5||балл 6||балл 7||балл 8||балл 9||балл 10||балл 11||балл 12
 
|-
 
|Участник<br> (ссылка на ресурс)||балл 1||балл 2||балл 3||балл 4||балл 5||балл 6||балл 7||балл 8||балл 9||балл 10||балл 11||балл 12
 
|-
 
|Участник<br> (ссылка на ресурс)||балл 1||балл 2||балл 3||балл 4||балл 5||балл 6||балл 7||балл 8||балл 9||балл 10||балл 11||балл 12
 
 
 
|}
 
  
  

Версия 15:52, 16 марта 2011

Kfm home.png

Вернуться на главную страницу семинара

Задание для участников семинара:

Уважаемые участники семинара!

На этой странице Вам предлагается разработать методические материалы, которые учитель может использовать для активизации познавательной деятельности учащихся на уроках информатики при изучении раздела "Кодирование информации" при помощи приемов визуализации.

С 16 по 25 марта 2011 г.

  • Создайте методические материалы для изучения темы "Кодирование информации" с помощью сервисов:
    • Classtools.net
    • Mind map
(НЕ БОЛЕЕ ДВУХ ресурсов для КАЖДОГО сервиса)
  • Опубликуйте на данной странице ссылки на подготовленные материалы и аннотации по их использованию.

С 26 по 31 марта 2011 г.

  • Познакомьтесь с работами других участников семинара.
  • Примите участие в "Народном голосовании" (оценка эффективности использования ресурса своих коллег)
  • Напишите аргументированный комментарий, ответив на вопросы:
    • какие идеи по актуализации Вам показались наиболее интересными и почему
    • какие предложения по применению инструментов вам показались наиболее неэффективными и почему



Материалы участников семинара

  • Создайте методические материалы для изучения темы "Кодирование информации" с помощью сервисов:
    • Classtools.net
    • Mind map
(по одному для каждого сервиса)
  • Опубликуйте на данной странице ссылки на подготовленные материалы и аннотации по их использованию.


ФИО участника семинара Ссылка на ресурс Сервис (шаблон) Задание для учащихся Пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности Народное голосование

Участник

[ ссылка на ресурс]

Сервис

Задание для учащихся

Данный ресурс ....

Ваш голос

Участник

[ ссылка на ресурс]

Сервис

Задание для учащихся

Данный ресурс ....

Ваш голос

Участник

[ ссылка на ресурс]

Сервис

Задание для учащихся

Данный ресурс ....

Ваш голос

Участник

[ ссылка на ресурс]

Сервис

Задание для учащихся

Данный ресурс ....

Ваш голос



Напишите:

  • Какие идеи по актуализации Вам показались наиболее интересными и почему.
  • Какие предложения по применению инструментов вам показались наиболее неэффективными и почему

Нажмите ссылку [Править] справа от раздела и в окне редактирования напишите свой текст. Не забудьте оставить свою подпись после комментария.


Мнение 1.

Мнение 2.

Мнение 3.

Мнение 4.

Мнение 5.

Мнение 6.

Мнение 7.

Мнение 8.

Мнение 9.

Мнение 10.

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/