Участник:Петенко Ирина Михайловна

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 19: Строка 19:
 
#''Проблемный вопрос:'' Как вылечить простуду? Может ли аптека быть зеленой? Может ли полезное быть вкусным?
 
#''Проблемный вопрос:'' Как вылечить простуду? Может ли аптека быть зеленой? Может ли полезное быть вкусным?
 
'''Учебные вопросы:'''  
 
'''Учебные вопросы:'''  
•Какие лекарственные растения растут в Самарской области?
+
•      Какие лекарственные растения растут в Самарской области?
•Какие правила сбора и хранения лекарственных растений вы знаете?
+
•      Какие правила сбора и хранения лекарственных растений вы знаете?
•Как в народе и какие правильные медицинские названия есть у растений?
+
•      Как в народе и какие правильные медицинские названия есть у растений?
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Версия 16:47, 16 марта 2011


Содержание

Петенко Ирина Михайловна

Полезное рядом.

Окружающий мир. 4 Класс.

== Данная тема проекта предусмотренна по теме: Родной край - часть большой земли. На данную тему по программе отводится 10 часов. На конкретно представленный проект отводится 4 часа. ==

В ходе работы над проектом учащиеся должны ориентироваться в системе знаний. Отбирать необходимые для решения поставленной задачи источники информации среди предложенных. Добывать новые знания, извлекать информацию представленную в разных формах. Уметь перерабатывать полученную информацию.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Для чего человеку нужны травы?

  1. Проблемный вопрос: Как вылечить простуду? Может ли аптека быть зеленой? Может ли полезное быть вкусным?

Учебные вопросы: • Какие лекарственные растения растут в Самарской области? • Какие правила сбора и хранения лекарственных растений вы знаете? • Как в народе и какие правильные медицинские названия есть у растений?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Петенко Ирина Михайловна

Полезное рядом.

Окружающий мир. 4 Класс.

Данная тема проекта предусмотренна по теме: Родной край - часть большой земли.

На данную тему по программе отводится 10 часов. На конкретно представленный проект отводится 4 часа.

В ходе работы над проектом учащиеся должны ориентироваться в системе знаний. Отбирать необходимые для решения поставленной задачи источники информации среди предложенных. Добывать новые знания, извлекать информацию представленную в разных формах. Уметь перерабатывать полученную информацию.

Травы и растения - http://www.decoration-khida.com/

Во исцеление души и тела -http://www.samara.orthodoxy.ru/Smi/Npg/080_15.html

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/