Дистанционный урок. Потребители и разрушители лесной экосистемы.
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
IrenVK (обсуждение | вклад) |
IrenVK (обсуждение | вклад) (→Организация обратной связи:) |
||
Строка 29: | Строка 29: | ||
==Задания и рекомендации к выполнению заданий:== | ==Задания и рекомендации к выполнению заданий:== | ||
==Организация обратной связи:== | ==Организация обратной связи:== | ||
+ | *Если у вас возникли вопросы по работе над заданиями, вы их можете задать на странице блога. | ||
+ | *Ссылку на ваше творческое задание вышлите на мой e-mail | ||
+ | |||
==Представление результатов деятельности:== | ==Представление результатов деятельности:== | ||
==Подведение итогов:== | ==Подведение итогов:== | ||
<noinclude>[[Категория: Дистанционный семинар февраль 2011]]</noinclude> | <noinclude>[[Категория: Дистанционный семинар февраль 2011]]</noinclude> |
Версия 19:26, 19 марта 2011
автор: Кленова И.В., учитель начальных классов МОУ гимназии № 89
Содержание |
Тема
Потребители и разрушители лесной экосистемы.
Целевая аудитория:
Учащиеся 3 класса
Аннотация:
Цели урока:
а) ознакомить уч-ся с объектами экосистемы леса и её связями;
б) формировать умения использовать естественнонаучные тексты (на бумажных и электронных носителях, в том числе в Интернете) с целью поиска информации, ответов на вопросы, объяснений;
в) формировать осознанность ценностей природы и необходимости нести ответственность за её сохранение.
Этапы работы:
- Повторение пройденного материала
- Работа с новым материалом
- Ознакомиться с материалами о лесной экосистеме
- Выполнить задание
- Установить связи лесной экосистемы
- Выполнить задание
- Закрепление изученного материала
- Проверь себя
- Творческое задание
- Подведем итог
Учебные материалы:
Задания и рекомендации к выполнению заданий:
Организация обратной связи:
- Если у вас возникли вопросы по работе над заданиями, вы их можете задать на странице блога.
- Ссылку на ваше творческое задание вышлите на мой e-mail