Участник:Cолонцова Н А

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 35: Строка 35:
 
#''Проблемный вопрос:''
 
#''Проблемный вопрос:''
  
'''Откуда появились аквариумные рыбки?'''''Курсивное начертание''
+
'''''Откуда появились аквариумные рыбки?'''''Курсивное начертание''''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''

Версия 22:59, 19 марта 2011

Город Тольятти

ФИО: Солонцова Надежда Анатольевна

место работы школа 66

учитель начальных классов


Содержание

Автор проекта

Солонцова Надежда Анатольевна

Название проекта

Аквариумные рыбки

Предмет, класс

Окружающий мир, 3 класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Мы в ответе за тех, кого приручили?

  1. Проблемный вопрос:

Откуда появились аквариумные рыбки?Курсивное начертание'

    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  1. Проблемный вопрос:

Чем отличаются аквариумные рыбки от своих речных и морских братьев?Курсивное начертание

    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  1. Проблемный вопрос:

Смогут ли аквариумные рыбки выжить "на воле"?Курсивное начертание

    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/