Учебный проект За что нам нравятся нехорошки

Версия 11:01, 20 марта 2011

Автор проекта

Соколова Наталья Викторовна

Название проекта

За что нам нравятся нехорошки

Предмет, класс

Литературное чтение 4 класс

Краткая аннотация проекта

1. Краткое описание проекта: проект поможет понять на начальном этапе психологию человека. 2. Продолжительность проекта: проект предполагает 10 часов учебного времени. 3. Цель проекта: научиться анализировать характер "нехорошек". 4. Задачи проекта: научиться различать положительные и отрицательные черты характера "нехорошек", вступать в коммуникацию(взаимодействовать в группе, отстаивать свою позицию, принимать или аргументированно отклонять точки зрения других. 5. На кого рассчитан проект: данный проект рассчитан на учеников 4-го класса. 6. Какие учебные темы охватывает проект: данный проект проводится на уроках литературного чтения при изучении раздела "Мои друзья...". 7. Ожидаемые результаты: иллюстрированное пособие, в котором четко, наглядно и доступно представлены отрицательные и положительные черты героев.

План проекта

Подготовительный этап 1. Выбор тем для исследований учащимися 2.Подготовка буклета для родителей 3. Подбор дидактического материала

Ответственный 

Учитель: Соколова Н.В.

Сроки

3 дня

Основной этап 1. Учитель проводит родительское собрание, на котором знакомит с буклетом и приглашает принять участие в пректе 2. Формирование групп детей по проблемным вопросам 3. Выбор темы исследования каждым участником группы 4. Предварительный просмотр собранного материала 5. Обзор проделанной работы

Ответственный 

Учитель: Соколова Н.В.

Сроки

6 дней

Заключительный этап 1. Самооценивание работ групп 2. Подведение итогов работы над проектом 3. Оформление результатов исследования 4. Рефлексия

Ответственные

Ученики 4-го класса, учитель Соколова Н.В.

Сроки

1 день

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: "Нехорошки", кто они?

1. Проблемный вопрос:

За что мы любим в "нехорошках"?

1. 1. Учебный вопрос:

1. Почему дети хотят быть похожими на отрицательных героев сказок?

1. 1. Учебный вопрос:

2. Что привлекает детей в характере сказочных персонажей?

1. 1. Учебный вопрос:
2. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
3. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

• 

  страница 1

• 

  страница 2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Тема исследования

Что значит красивая осанка? [править] Актуальность проблемы

Мы считаем эту тему актуальной, потому что наиболее частым отклонением в развитии опорно-двигательного аппарата является сколиоз.Врождённый сколиоз встречается только у 6%, остальной - приобретённый. [править] Цель

Научить ребят следить за своей осанкой. [править] Задачи

   * Объяснить ребятам к чему приведёт "кривая спина"
   * Как исправить осанку с помощью упражнений
   * Познакомить одноклассников с правилами посадки за партой 

[править] Гипотеза

Правильная осанка, это красота или здоровье? [править] Этапы исследования

   * Обсуждение темы в группе
   * Распределение обязанностей внутри группы
   * Найти информацию
   * Консультация с фельдшером школы
   * Провести исследование по анализу состояния здоровья у учащихся
   * Оформление результатов
   * Подведение итогов 

[править] Объект исследования [править] Методы

   * Изучение доп. литературы
   * Работа с информацией в сети интернета
   * оформление исследования
   * Подведение итогов 

[править] Ход работыЗаголовок ссылки

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы