Участник:Петенко Ирина Михайловна

Версия 20:47, 20 марта 2011

Петенко Ирина Михайловна

Полезное рядом.

Окружающий мир. 4 Класс.

== Данная тема проекта предусмотренна по теме: Родной край - часть большой земли. На данную тему по программе отводится 10 часов. На конкретно представленный проект отводится 4 часа. ==

В ходе работы над проектом учащиеся должны ориентироваться в системе знаний. Отбирать необходимые для решения поставленной задачи источники информации среди предложенных. Добывать новые знания, извлекать информацию представленную в разных формах. Уметь перерабатывать полученную информацию.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Для чего человеку нужны травы?

Проблемный вопрос:

Как вылечить простуду?

Может ли аптека быть зеленой?

Может ли полезное быть вкусным?

Учебные вопросы:

• Какие лекарственные растения растут в Самарской области?

• Какие правила сбора и хранения лекарственных растений вы знаете?

• Как в народе и какие правильные медицинские названия есть у растений?

План проекта

1 этап. (30мин от родительского собрания, проведённого совместно с детьми) Погружение в проблему. Показ презентации, ответы на возникшие вопросы, получение информации о блоге проекта, выяснение возможностей семей по работе в проекте с помощью блога, представление информации о проекте в буклете.

2 этап. (1урок.). Деление на группы. Сбор по группам, обсуждение проблемного вопроса для каждой группы, составление плана работы группы.

3 этап. (Летние каникулы). Сбор и обработка материала, составление гербария из лекарственных растений Самарской области.

4 этап. (Один урок). Сбор по группам для обсуждения собранного материала. Групповая работа по заданной проблеме проекта. Выбор необходимого материала для работы группы. Обсуждение предварительных результатов. Составление книги рецептов.

5 этап. (Один урок). Оформление результатов в выбранных формах, подготовка к защите проекта.

6 этап. (Один урок). Защита ученических работ. Оценивание работы. Подведение итогов.

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Тема исследования: "Польза лекарственных растений для человека".

Актуальность проблемы: "Снижение интереса к лекарственным растениям при лечении простуды".

Цель: Узнать как можно больше о разнообразии лекарственных растений.

Задачи: 1. Провести исследование о разнообразии лекарственных растений в Самарской области.

2. Исследовать и узнать различные рецепты народной медицины с применением лекарственных растений при лечении простуды.

3. Узнать правила сбора и сушки лекарственных растений.

4. Создать гербарий из лекарственных растений.

Гипотиза: "Обычные лекарственные препараты не всегда положительно влияют на здоровье человека, а экологически безопасные травы, "бабушкины" рецепты безвредны для людей".

Этапы исследования: 1. Поисковый: провести опрос о знании рецептов с приминением лекарственных растений.

2. Практический: сбор лекарственных трав и составление гербария.

3. Приминение лекарственных трав при лечении простуды.

Объект исследования: Лекарственные травы.

Медоты:

1. Метод анализа летературных источников, интернет - ресурсов.

2. Метод бесед и интервью. Опрос о знании лекарственных трав.

3. Метод эксперимента. Применение на практике лекарственных трав.

4. Метод практической работы. Составление гербария.

Ход работы:

1. Планирование деятельности.

2. Осуществление деятельности по решению проблемы, способы первичной обработки информации и её хранения. Формирование проектной папки по проблеме.

3. Презентация результатов. Оформление проектной папки. Планирование, выступление.

4. Выступление по защите проекта.

5. Оценка результатов.

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Травы и растения - http://www.decoration-khida.com/

Во исцеление души и тела -http://www.samara.orthodoxy.ru/Smi/Npg/080_15.html