Исследование ученика в проекте Оболочка планеты, охваченная жизнью
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Этапы исследования) |
(→Этапы исследования) |
||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| − | * | + | * Подготовить вопросы для исследования. |
| − | * | + | * Найти в источниках ответы и сделать выводы из своих наблюдений. |
| − | * | + | * Нарисовать рисунки, подготовить к ним сообщение. |
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
Версия 21:57, 21 марта 2011
Исследование ученика в проекте Оболочка планеты, охваченная жизнью
Содержание |
Тема исследования
Что будет в мире, если пропадут комары?
Актуальность проблемы
Жизнь и продолжение жизни на земле волнует всё человечество. Без круговорота веществ в природе нет жизни.
Цель
Исследовать роль комаров в природе и познакомить с ней учеников класса.
Задачи
1. Установить цепочку взаимосвязи живых организмов разных сфер обитания.
2. Понаблюдать за живыми организмами в разных средах обитания.
3. Придумать и нарисовать живой организм в его среде обитания.
Гипотеза
Жизнь на Земле без насекомых невозможна.
Этапы исследования
- Подготовить вопросы для исследования.
- Найти в источниках ответы и сделать выводы из своих наблюдений.
- Нарисовать рисунки, подготовить к ним сообщение.
Объект исследования
Методы
Ход работы
Список ресурсов
Печатные издания
- А. А. Вахрушев, О. В. Бурский, А. С. Раутиан. Окружающий мир. Обитатели Земли. 3 класс. Рабочая тетрадь.
Интернет - ресурсы:
