Учебный проект Сила трения

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 19: Строка 19:
 
Кто поможет нам крепко устоять на ногах?
 
Кто поможет нам крепко устоять на ногах?
  
#''Проблемный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''Откуда берётся трение?
Откуда берётся трение?
+
 
+
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''Каковы паспортные данные трения?
Каковы паспортные данные трения?
+
 
+
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''Чем грозит нам трение и его исчезновение?
Чем грозит нам трение и его исчезновение?
+
 
+
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''

Версия 00:51, 22 марта 2011


Содержание

Автор проекта

Афонина Светлана Викторовна

Название проекта

Возьмём у природы лучшее.

Предмет, класс

Физика - 9 класс.

Краткая аннотация проекта

В рамках данного проекта учащимся предоставляется возможность исследовать одну из сил природы – силу трения. Опытным путём с помощью лабораторных работ им предстоит выяснить: от чего зависит сила трения, каково её влияние на окружающие тела. А главное учащиеся должны прийти к выводу о практическом применении этой силы и оценить её роль в природе.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Кто поможет нам крепко устоять на ногах?

  1. Проблемный вопрос:Откуда берётся трение?
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
  2. Проблемный вопрос:Каковы паспортные данные трения?
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
  3. Проблемный вопрос:Чем грозит нам трение и его исчезновение?
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Темы исследований учащихся по проекту

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Дидактические материалы проекта

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов:

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...

Интернет-ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/