Учебный проект Углы

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Строка 40: Строка 40:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
+
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AYjWPzq0nZeJZGdmaGc2cWZfMjA3MGZ4NjZ2MmNr&hl=ru Презентация учащихся]
  
 
== Дидактические материалы проекта ==
 
== Дидактические материалы проекта ==

Версия 17:39, 25 марта 2011


Содержание

Автор проекта

Павлова Татьяна Михайловна

Название проекта

Углы

Предмет, класс

Математика 5класс

Краткая аннотация проекта

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ЗАКРЕПЛЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ОБ УГЛАХ И ИХ ВИДАХ.

РАЗВИВАЮЩАЯ ЗАДАЧА:РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ОБОБЩАТЬ, РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ.

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ВЫРАБОТАТЬ ВНИМАНИЕ,САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В РАБОТЕ.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Без каких знаний нельзя прожить в нашем веке?

  1. Проблемный вопрос: Нужны ли знания об углах?
    1. Учебный вопрос: Есть ли углы вокруг нас?
    2. Учебный вопрос:Все ли углы одинаковые?
  2. Проблемный вопрос: Эти разные углы?
    1. Учебный вопрос: Из каких фигур состоит угол?
    2. Учебный вопрос: Как эти фигуры называются у угла?
    3. Учебный вопрос:Виды углов.Определения углов.
  3. Проблемный вопрос:В каких профессиях нужны знания углов?

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Посмотреть...

Темы исследований учащихся по проекту

  • Нужны ли знания углов?
  • Эти разные углы?
  • Какие профессии связаны со знаниями углов?

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация учащихся

Дидактические материалы проекта

Опрос по теме "Углы"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Вводная презентация учителя (результаты теста).
  • Думать-Объединяться-Делиться(Вопрос или подсказка)
  • ...
  • Мозговой штурм(темы в заголовках бумажного листа)
  • Памятка обучающегося (На листе бумаги подсказки)
  • ...
  • Тест как результат работы(результат теста)
  • Рефлексия(на листах вопросы по ожидаемым результатам)
  • ...

Список ресурсов:

Печатные издания:

  • Учебник Математика-5..
  • Детская энциклопедия
  • ...

Интернет-ресурсы:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/