Учебный проект Меры длины и площади
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Темы исследований учащихся по проекту) |
||
| Строка 33: | Строка 33: | ||
== Темы исследований учащихся по проекту == | == Темы исследований учащихся по проекту == | ||
| + | |||
| + | 1.Как прожить без измерений? | ||
| + | |||
| + | 2.Меры измерений в сказках. | ||
| + | |||
| + | 3.Старинные меры измерений. | ||
| + | |||
| + | 4.Современные меры измерений. | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Версия 18:26, 25 марта 2011
Автор проекта
Шумилина Татьяна Тимофеевна
Название проекта
Меры измерений.
Предмет, класс
математика 5 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Как прожить без измерений?
- Проблемный вопрос:Меры измерения в сказках.
- Учебный вопрос:В каких сказках встретились с мерами измерения?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:Старинные меры измерения.
- Учебный вопрос:Знаем ли мы старинные меры измерения?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:Современные меры измерения
- Учебный вопрос:Почему перешли к новым мерам измерения?
- Учебный вопрос:
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Темы исследований учащихся по проекту
1.Как прожить без измерений?
2.Меры измерений в сказках.
3.Старинные меры измерений.
4.Современные меры измерений.
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Дидактические материалы проекта
Тест по теме "Меры длины и площади"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Список ресурсов:
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет-ресурсы:
- ...
- ...
- ...
