Учебный проект Лимонад и дети

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Строка 52: Строка 52:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
<!---------------------------------------------------------->
 
 
 
 
==Тема исследования==
 
 
 
==Актуальность проблемы==
 
 
==Цель==
 
 
 
 
==Задачи==
 
 
==Гипотеза==
 
 
 
==Этапы исследования==
 
 
 
 
==Объект исследования==
 
 
 
 
 
==Методы==
 
 
 
 
==Ход работы==
 
 
 
 
==Наши результаты==
 
 
==Выводы==
 
* ...
 
* ...
 
* ...
 
                             
 
==Список ресурсов==
 
'''Печатные издания:'''
 
* ...
 
* ...
 
* ...
 
 
 
 
'''Интернет - ресурсы:'''
 
* ...
 
* ...
 
* ...
 
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]].
 
 
==Тема исследования==
 
 
 
==Актуальность проблемы==
 
 
==Цель==
 
 
 
 
==Задачи==
 
 
==Гипотеза==
 
 
 
==Этапы исследования==
 
 
 
 
==Объект исследования==
 
 
 
 
 
==Методы==
 
 
 
 
==Ход работы==
 
 
 
 
==Наши результаты==
 
 
==Выводы==
 
* ...
 
* ...
 
* ...
 
                             
 
==Список ресурсов==
 
'''Печатные издания:'''
 
* ...
 
* ...
 
* ...
 
 
 
 
'''Интернет - ресурсы:'''
 
* ...
 
* ...
 
* ...
 
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]].
 
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Версия 16:38, 4 апреля 2011


Содержание

Автор проекта

Грачева Юлия Васильевна

Название проекта

Лимонад и дети.

Предмет, класс

Окружающий мир, технология. 2 класс.

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Лимонад - беда или удовольствие?

  1. Проблемный вопрос: Как появился лимонад?
    1. Учебный вопрос: Что такое лимонад?
    2. Учебный вопрос: Какие марки лимонада вы знаете?
    3. Учебный вопрос: Какой лимонад вы употребляете чаще всего?
  2. Проблемный вопрос: Вред или польза в газировке?
    1. Учебный вопрос: Какой вред наносит газировка организму ребенка?
    2. Учебный вопрос: Можно ли газировкой утолить жажду?
    3. Учебный вопрос: Как правильно употреблять лимонад?
  3. Проблемный вопрос: Как сделать лимонад безопасным?
    1. Учебный вопрос: Какой состав газировки?
    2. Учебный вопрос: Можно ли заменить лимонад другим, более безопасным напитком?
    3. Учебный вопрос:
  4. Проблемный вопрос: Можно ли создать лимонад в домашних условиях?
    1. Учебный вопрос: Что для этого нужно?
    2. Учебный вопрос: Что может получиться в домашних условиях?
    3. Учебный вопрос: Можно ли придумать свой рецепт изготовления лимонада?

Публикация учителя

Буклет страница 1

Буклет страница 2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Система поиска

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/