Учебный проект: "Мир витаминов"
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B9VGZWfigs8vYTgzMjRkYzMtNjE2Ni00YzRiLThiNjQtMjU2YWQ1NDQzM2Nj&hl=enl]Мир витаминов] |
| − | + | ||
| − | + | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Версия 21:17, 5 апреля 2011
Автор проекта
Название проекта
"С витаминами дружу, я здоровьем дорожу"
Предмет, класс
Факультатив: "Моё здоровье"
Краткая аннотация проекта
Данный проект рассчитан на детей младшего школьного возраста.В ходе своей проектной деятельности они самостоятельно изучают вопрос: "для чего витамины человеку? ". Для этого собирается информация о витаминах А,С, D и работа делится на группы. Ребята работают в группах,достигнутые результаты оцениваются.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Для чего витамины человеку?
- Проблемный вопрос: Витамин А
- Учебный вопрос: Для чего нужен витамин А?
- Учебный вопрос: Какие продукты содержат витамин А?
- Учебный вопрос: Как можно определить по состоянию здоровья о нехватке витаминов А?
- Проблемный вопрос:Витамин С
- Учебный вопрос: Для чего нужен витамин С?
- Учебный вопрос: Какие продукты содержат витамин С?
- Учебный вопрос: Как можно определить по состоянию здоровья о нехватке витаминов С?
- Проблемный вопрос:Витамин D
- Учебный вопрос: Для чего нужен витамин D?
- Учебный вопрос: Какие продукты содержат витамин D?
- Учебный вопрос: Как можно определить по состоянию здоровья о нехватке витаминов D?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[1]Мир витаминов]
Пример продукта проектной деятельности учащихся
[2]Буклет ученика.pub
Исследование учащихся в проекте Мир витаминов
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
