Категория:Дистанционный семинар март 2011
Строка 53: | Строка 53: | ||
---- | ---- | ||
<p style="text-align:center;font-size:110%;color:#006666;">'''Одной строкой'''</p> | <p style="text-align:center;font-size:110%;color:#006666;">'''Одной строкой'''</p> | ||
+ | * Уважаемые участники семинара. В работе над веб-страницей Вам помогут материалы карт по безопасности, созданные участниками конкурса IT-activity. На странице семинара они размещены в разделе '''ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ'''. | ||
+ | |||
+ | * Уважаемые участники семинара. Для просмотра '''[https://spreadsheets0.google.com/pub?hl=ru&hl=ru&key=0Au5mXEQxEa2SdEg0eWw2aFpnLVBIb1gxZjRpMEk0Z2c&single=true&gid=2&output=html промежуточных итогов]''' семинара пройдите по [https://spreadsheets0.google.com/pub?hl=ru&hl=ru&key=0Au5mXEQxEa2SdEg0eWw2aFpnLVBIb1gxZjRpMEk0Z2c&single=true&gid=2&output=htm ссылке]. | ||
+ | |||
* Уважаемые коллеги! На личных страницах участников семинара необходимо указать адрес электронной почты, ICQ или Skype-имя. Это необходимо для организации совместной работы в группах. | * Уважаемые коллеги! На личных страницах участников семинара необходимо указать адрес электронной почты, ICQ или Skype-имя. Это необходимо для организации совместной работы в группах. | ||
+ | |||
* Уважаемые коллеги! Работая над заданиями, предложенными в ходе семинара, ориентируйтесь на сроки указанные в программе! | * Уважаемые коллеги! Работая над заданиями, предложенными в ходе семинара, ориентируйтесь на сроки указанные в программе! | ||
+ | |||
* Вопросы по работе с сервисом Dinky Page можно задавать [http://it-activity-tlt.blogspot.com/2010/03/blog-post.html здесь...] | * Вопросы по работе с сервисом Dinky Page можно задавать [http://it-activity-tlt.blogspot.com/2010/03/blog-post.html здесь...] | ||
+ | |||
* '''Внимание!''' Приглашаем участников семинара принять участие в работе группы FriendFeed [http://friendfeed.com/v-seti ДМС, март 2011] и просим поделиться своими ожиданиями от предстоящей работы в семинаре. | * '''Внимание!''' Приглашаем участников семинара принять участие в работе группы FriendFeed [http://friendfeed.com/v-seti ДМС, март 2011] и просим поделиться своими ожиданиями от предстоящей работы в семинаре. | ||
Строка 73: | Строка 80: | ||
[[Изображение:Question mark person.jpg|50px|left]]У Вас есть вопросы - задайте их [http://it-activity-tlt.blogspot.com/2010/03/blog-post.html '''ЗДЕСЬ'''] | [[Изображение:Question mark person.jpg|50px|left]]У Вас есть вопросы - задайте их [http://it-activity-tlt.blogspot.com/2010/03/blog-post.html '''ЗДЕСЬ'''] | ||
<br> | <br> | ||
+ | |||
+ | * '''[http://friendfeed.com/v-seti Поделитесь опытом...]'''. Участников семинара приглашаем поделиться личным опытом рассмотрения вопросов безопасности с детьми и родителями. | ||
+ | |||
* Результаты анкетирования показали, что 61% родителей считают, что путешествия их детей в Интернет не оказывают никакого влияния на школьные успехи их детей... [http://friendfeed.com/v-seti Приглашаем обсудить...] | * Результаты анкетирования показали, что 61% родителей считают, что путешествия их детей в Интернет не оказывают никакого влияния на школьные успехи их детей... [http://friendfeed.com/v-seti Приглашаем обсудить...] | ||
+ | |||
* КАК ЗАЩИТИТЬ РЕБЕНКА? Что лучше - фильтровать или убеждать? [http://friendfeed.com/v-seti Приглашаем обсудить...] | * КАК ЗАЩИТИТЬ РЕБЕНКА? Что лучше - фильтровать или убеждать? [http://friendfeed.com/v-seti Приглашаем обсудить...] | ||
+ | |||
* Спор в учительской. [http://it-activity-tlt.blogspot.com/2011/03/blog-post_21.html Чья обязанность знакомить детей с правилами...] | * Спор в учительской. [http://it-activity-tlt.blogspot.com/2011/03/blog-post_21.html Чья обязанность знакомить детей с правилами...] | ||
<p style="text-align:center;font-size:150%;color:#006666;">ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ</p> | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:#006666;">ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ</p> | ||
Строка 100: | Строка 112: | ||
'''[[Программа ДМС март 2011|ПРОГРАММА СЕМИНАРА]]''' | '''[[Программа ДМС март 2011|ПРОГРАММА СЕМИНАРА]]''' | ||
+ | |- | ||
+ | |||
+ | | style="width: 60%; background-color: #fffcd0; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"| | ||
+ | |||
+ | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:#006666;">ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ</p> | ||
+ | ---- | ||
+ | * '''[http://www.mindmeister.com/ru/86364467/_ В помощь педагогам «Безопасное использование интернет»]''' | ||
+ | * '''[http://www.mindmeister.com/ru/86347479/_ В помощь родителям «Безопасное использование интернет»]''' | ||
+ | * ''' [http://www.mindmeister.com/ru/86905015/_ Советы детям "Безопасное использование интернет"]''' | ||
|} | |} | ||
Версия 23:40, 5 апреля 2011
БЕЗОПАСНОСТЬ В МИРЕ ИНТЕРНЕТ Безопасность — состояние защищённости жизненно-важных
|
Знакомимся с Интернетом
|
Страницы в категории «Дистанционный семинар март 2011»
Показано 18 страниц этой категории из 18.
<LАГД |
Д (продолжение)ЗМОП |
П (продолжение)СТУ |