Как рождаются горы

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 107: Строка 107:
 
*[[Медиа:tz2_bnn.doc|памятка как подготовить выступление]]...
 
*[[Медиа:tz2_bnn.doc|памятка как подготовить выступление]]...
 
*[[Медиа:tz4_bnn.doc|памятка учащимся как провести исследование]]
 
*[[Медиа:tz4_bnn.doc|памятка учащимся как провести исследование]]
 +
*[https://docs.google.com/document/pub?id=12sGBzW5ItOSdECdPEso-1nmplY7yKcLCg299txXYMcc текущая проверка]
 
  |
 
  |
 
*[https://docs.google.com/document/pub?id=1DtE_tJ2BnnndQe5LEPnm6D6vQUtgnM2pZ_8xEBqaIYE критерии вики статьи]
 
*[https://docs.google.com/document/pub?id=1DtE_tJ2BnnndQe5LEPnm6D6vQUtgnM2pZ_8xEBqaIYE критерии вики статьи]

Версия 15:42, 6 апреля 2011


Содержание

Автор проекта

Берзина Наталья Николаевна

Название проекта

Как рождаются горы

Предмет, класс

Окружающий мир, 2класс.

Краткая аннотация проекта

План проекта

Этап « Подготовительный»

До начала работы учитель планирует и разрабатывает:

  1. Концепцию проекта( цели, задачи, ОПВ, проблемные вопросы и т.д.)
  2. Организационные, дидактические, методические материалы (инструкции, список литературы, сетевые ресурсы и т.д.)
  3. Оценивание (формирующее и итоговое)

До начала работы учитель готовит:

  1. Буклет для родителей
  2. Стартовую презентацию
  3. Презентация «Как провести исследование»
  4. Памятка «Как провести опыт»

Этап « Основной»

Презентация проекта учителем

  1. буклет для родителей
  2. стартовая презентация
  3. презентация «Как провести исследование»
  4. памятка «Как провести опыт»

Работа в группах.

  1. Деление на группы
  2. Изучение критериев оценки
  3. Распределение ролей
  4. Сбор материалов группами, проведение опытов, создание карты и макета, оформление.

Этап «Заключительный»

Защита работ.

Этап «Рефлексия»

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

  1. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  2. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  3. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

41г bnn буклет1.jpg41г bnn буклет2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Почему взрываются горы?

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/