Учебный проект История появления книги
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 53: | Строка 53: | ||
План оценивания. | План оценивания. | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/document/pub?id=1SPVgvth4d0gq_lzd6RC7LxY1UmpQbR0bS8TUjo0T9ww стратегии оценивания] |
'''Формирующее оценивание''' | '''Формирующее оценивание''' | ||
| Строка 62: | Строка 62: | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| − | * .. | + | * [https://docs.google.com/document/pub?id=1E06mnOXMd1bno1kaB8-2DNtiE0Oj3LqWteXwdnfg7nM критерии оценки исследования ученика] |
*... | *... | ||
*... | *... | ||
| Строка 71: | Строка 71: | ||
| | | | ||
* [https://docs.google.com/document/pub?id=1h4j_6gzlY8SpqRSxHeElKZYA-6gvWBXs7sP3Aeh1jgA самооценка] | * [https://docs.google.com/document/pub?id=1h4j_6gzlY8SpqRSxHeElKZYA-6gvWBXs7sP3Aeh1jgA самооценка] | ||
| − | * | + | * |
| − | + | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
Версия 18:05, 8 апреля 2011
Автор проекта
Грачёва Валентина Германовна
Название проекта
История появления книги
Предмет, класс
Окружающий мир,литературное чтение,риторика,4 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Является ли книга лучшим подарком?
- Проблемный вопрос:Кто автор первого письма?
- Учебный вопрос:Что служило для письма первобытному человеку?
- Учебный вопрос:Что такое клинопись?
- Учебный вопрос:Что такое пергамент и из чего его изготовляли?
- Проблемный вопрос:На чём писали древние люди?
- Учебный вопрос:Что служило для письма людям в Древнем Египте?
- Учебный вопрос:На чём писали люди в Древнем Риме?
- Учебный вопрос:Что служило для письма в Древней Руси?
- Проблемный вопрос:Что нужно,чтобы издать книгу
- Учебный вопрос:Где и как изобрели бумагу?
- Учебный вопрос:Как был изобретён первый печатный станок?
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся по теме На чём писали древние люди
Исследования учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
