УМК (учебно-методический комплекс) по дисциплине "Информатика и программирование"
(→Теоретический курс дисциплины) |
(→Теоретический курс дисциплины) |
||
Строка 88: | Строка 88: | ||
|- | |- | ||
|- | |- | ||
− | ![http://docs.google.com/Doc?id= | + | ![http://docs.google.com/Doc?id=d3xft8b_21jprdzrf5 Лекция 2. Понятие алгоритма. Основные понятия языка Паскаль] |
− | !'''Презентация'''[http://docs.google.com/present/edit?id=d3xft8b_133d7k86kfg по теме лекции] | + | !'''Презентация'''[ http://docs.google.com/present/edit?id=d3xft8b_133d7k86kfg по теме лекции] |
− | ![http://www.master-test.net/ru/quiz/testing/id/6757 Проверь свои знания] по теме лекции | + | ![http://www.master-test.net/ru/quiz/testing/id/6757 Проверь свои знания ] по теме лекции 2. |
|- | |- | ||
|- | |- | ||
− | ![http://docs.google.com/Doc?id= | + | ![http://docs.google.com/Doc?id=d3xft8b_2522zxt6ds Лекция 3. Организация данных. Простые типы] |
!'''Презентация'''[http://docs.google.com/present/edit?id=d3xft8b_133d7k86kfg по теме лекции] | !'''Презентация'''[http://docs.google.com/present/edit?id=d3xft8b_133d7k86kfg по теме лекции] | ||
![http://www.master-test.net/ru/quiz/testing/id/6757 Проверь свои знания] по теме лекции 1. | ![http://www.master-test.net/ru/quiz/testing/id/6757 Проверь свои знания] по теме лекции 1. | ||
|- | |- | ||
|- | |- | ||
− | ![http://docs.google.com/Doc?id= | + | ![http://docs.google.com/Doc?id=d3xft8b_38dhjfx3cb Лекция 4. Управляющие структуры языка] |
!'''Презентация'''[http://docs.google.com/present/edit?id=d3xft8b_133d7k86kfg по теме лекции] | !'''Презентация'''[http://docs.google.com/present/edit?id=d3xft8b_133d7k86kfg по теме лекции] | ||
![http://www.master-test.net/ru/quiz/testing/id/6757 Проверь свои знания] по теме лекции 1. | ![http://www.master-test.net/ru/quiz/testing/id/6757 Проверь свои знания] по теме лекции 1. | ||
|- | |- | ||
|- | |- | ||
− | ![http://docs.google.com/Doc?id= | + | !'''Лекция 5.'''[http://docs.google.com/Doc?id=d3xft8b_56d4vkxdf8 Массивы.] |
!'''Презентация'''[http://docs.google.com/present/edit?id=d3xft8b_133d7k86kfg по теме лекции] | !'''Презентация'''[http://docs.google.com/present/edit?id=d3xft8b_133d7k86kfg по теме лекции] | ||
![http://www.master-test.net/ru/quiz/testing/id/6757 Проверь свои знания] по теме лекции 1. | ![http://www.master-test.net/ru/quiz/testing/id/6757 Проверь свои знания] по теме лекции 1. | ||
|- | |- | ||
|- | |- | ||
− | ![http://docs.google.com/Doc?id= | + | ![http://docs.google.com/Doc?id=d3xft8b_66fz2zqshg&hl=ru Лекция 6. Множества, строки, файлы, записи.] |
!'''Презентация'''[http://docs.google.com/present/edit?id=d3xft8b_133d7k86kfg по теме лекции] | !'''Презентация'''[http://docs.google.com/present/edit?id=d3xft8b_133d7k86kfg по теме лекции] | ||
![http://www.master-test.net/ru/quiz/testing/id/6757 Проверь свои знания] по теме лекции 1. | ![http://www.master-test.net/ru/quiz/testing/id/6757 Проверь свои знания] по теме лекции 1. | ||
|- | |- | ||
− | |||
− | |||
|} | |} | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
[http://docs.google.com/Presentation?docid=d3xft8b_227f5rxjdfs&hl=ru Презентация по теме лекции] | [http://docs.google.com/Presentation?docid=d3xft8b_227f5rxjdfs&hl=ru Презентация по теме лекции] | ||
− | |||
− | |||
[http://docs.google.com/Presentation?docid=d3xft8b_227f5rxjdfs&hl=ru Презентация по теме лекции] | [http://docs.google.com/Presentation?docid=d3xft8b_227f5rxjdfs&hl=ru Презентация по теме лекции] | ||
− | |||
[http://docs.google.com/Presentation?docid=d3xft8b_227f5rxjdfs&hl=ru Презентация по теме лекции] | [http://docs.google.com/Presentation?docid=d3xft8b_227f5rxjdfs&hl=ru Презентация по теме лекции] | ||
− | |||
'''Презентация'''[http://docs.google.com/Presentation?docid=d3xft8b_227f5rxjdfs&hl=ru по теме лекции] | '''Презентация'''[http://docs.google.com/Presentation?docid=d3xft8b_227f5rxjdfs&hl=ru по теме лекции] | ||
Строка 139: | Строка 127: | ||
'''Пройти тест по теме''' [http://anketer.ru/vote/436B2D82D1D81FFDB933AB869508BFB2/ "Одномерные массивы"] | '''Пройти тест по теме''' [http://anketer.ru/vote/436B2D82D1D81FFDB933AB869508BFB2/ "Одномерные массивы"] | ||
− | |||
[http://docs.google.com/Doc?id=d3xft8b_67gb3wxg9z Лекция 7. Процедуры и функции.] | [http://docs.google.com/Doc?id=d3xft8b_67gb3wxg9z Лекция 7. Процедуры и функции.] |
Версия 11:18, 9 апреля 2011
|
Итоги проекта в 2009 - 2010 учебном годуО проекте 2009 года
Полезные ссылки
Лекционный материалЛекция 1. Содержание курса информатика и программирование Презентацияпо теме лекции Проверь свои знания по теме лекции 1. Лекция 2. Понятие алгоритма. Основные понятия языка Паскаль Лекция 3. Организация данных. Простые типы Лекция 4. Управляющие структуры языка Лекция 5.Массивы. Презентацияпо теме лекции Пройти тест по теме "Одномерные массивы" Лекция 6. Множества, строки, файлы, записи. Лекция 7. Процедуры и функции. Лекция 8. Динамические структуры данных Лабораторный практикум
Самостоятельная работа1.Проверочные тесты по лекциям Для закрепления лекционного материала предлагаются тестовые задания по теме каждой лекции. Ответы на вопросы принимаются в письменном виде с указанием фамилии студента и даты сдачи теста. Сдача теста в течении недели после проведения лекции поощряется добавочным баллом. Проверочные тесты по лекциям 1-3 Проверочные тесты по лекциям 4-6 Проверочные тесты по лекциям 7-8 ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ 2.Словарь терминов по информатике 3. Написать Вики статью об одном из людей, внесших неоценимый вклад в становление и развитие информатики. Перед написанием статьи ознакомиться с критериями оценки статьи 4. Создание 3D книги по информатике. При помощи сервиса ZooBurst создать книгу об одном из людей, оказавших существенное влияние на информатику. В книге должно быть не менее 5 листов, расказывающих о человеке и его изобретениях. Потом все книги будут объеденены в одну 3D-энциклопедию. Пример небольшой книги можно посмотреть ЗДЕСЬ 5.Практические задания Обсуждение основопологающих вопросов дисциплины осуществляется в блоге. Здесь необходимо ответить на поставленные вопросы, обязательно аргументируя ответ при помощи ссылки на источник информации. Ответы не должны дублироваться. 6. Варианты контрольных работ |