Исследование учащихся в проекте Необычное в обычном
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Задачи) |
(→Гипотеза) |
||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
5.Доказать, что данная техника экономически и экологически приемлема в условиях общеобразовательной школы. | 5.Доказать, что данная техника экономически и экологически приемлема в условиях общеобразовательной школы. | ||
| − | ==Гипотеза== | + | ==Гипотеза== |
| − | + | Техника пластилинография может быть использована в оформлении кабинетов школы. | |
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
Версия 12:56, 11 апреля 2011
Содержание |
Тема исследования
Техника пластилинография как способ познания мира животных
Актуальность проблемы
Цель
Доказать, что техника пластилинография может быть использована в оформлении кабинетов школы.
Задачи
1.Собрать теоретические сведения из истории и современности по технике работ с пластилином.
2.Разработать критерии к готовому продукту.
3.Создать эскиз для оформления панно «Редкие виды животных»
4.Разработать технологию изготовления панно в технике пластилинография.
5.Доказать, что данная техника экономически и экологически приемлема в условиях общеобразовательной школы.
Гипотеза
Техника пластилинография может быть использована в оформлении кабинетов школы.
Этапы исследования
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
