Учебный проект Сезонные изменения в природе

Версия 16:44, 11 апреля 2011

Автор проекта

Орлова Валентина Ивановна

Название проекта

Загадки природы

Предмет, класс

Окружающий мир, литературное чтение 2 класс

Краткая аннотация проекта

Проект " Загадки природы" охватывает учебные темы окружающего мира" Сезонные изменения в природе".Учебный комплект создан Дмитриевой и Казаковым.

" Литературное чтение"На примере произведений Д. Кедрина" Осенняя песня", М. Пришвина " Осеннее утро" проследить сезонные изменения в природе осенью.

Продолжительность проекта 4 часа( 2 недели)

1. Зкскурсия в осенний лес - 1 час

2. Составление таблицы различий зеленого и желтого листьев.

3. Проведение опыта " Хлорофилл".

4. На уроке литературного чтения познакомить с произведениями Д. Кедрина" Осенняя песня",

М. Пришвина " Осеннее утро". Творческая мастерская. Показать красоту осени.

Цель проекта: Узнать, почему осенью деревья сбрасывают листья.

Задачи проекта:

подумать над вопросом самостоятельно;

спросить у друзей , близких, соседей, что они знают о листопаде;

посмотреть информацию об изменениях в природе в книгах, в Интернете;

понаблюдать за изменениями в природе;

провести эксперимент.

Проект рассчитан на учеников 2 класса.

Выполнение проекта формирует у учеников умение находить информацию, анализировать,обосновывать свой выбор, видеть прекрасное, формирует креативность, индивидуальность.

План проекта

Подготовительный этап

1 этап: Погружение в проблему. Цели и задачи проекта.

2 этап: Деление на группы

3 этап: Проведение экскурсии. Разделение на группы. Обсуждение проблемного вопроса для каждой группы.Разработка памятки для

       учащихся "Правила работы в группе" 

4 этап: Сбор и обработка информации.

5 этап: Сбор по группам для обсуждения собранного материала.Проведение эксперимента " Почему листья опадают?"

        Проведение опыта " Хлорофилл". Создание таблицы отличительных признаков листьев желтого и зелёного цвета.

6 этап: Оформление результатов и подготовка проекта к защите

7 этап: Защита работ.Оценивание работы группы при защите проекта.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Почему осенью деревья "раздеваются?"

1. Проблемный вопрос:Почему осенью листья меняют свой цвет?
   1. Учебный вопрос:Что происходит с деревьями осенью?
   2. Учебный вопрос:Почему листья имеют зелёный цвет?
   3. Учебный вопрос:Какова окраска листьев осенью?
2. Проблемный вопрос:Почему листья опадают?
   1. Учебный вопрос:Когда листья опадают?
   2. Учебный вопрос:Как выглядят листья осенью?
   3. Учебный вопрос:Какие изменения произошли в листьях?
3. Проблемный вопрос:Почему осень заставляет поэтов говорить о себе вновь и вновь?
   1. Учебный вопрос:Какие краски и слова нашёл А.С.Пушкин, описывая осень?
   2. Учебный вопрос:Какими словами и красками рассказал об осени Афанасий Фет?
   3. Учебный вопрос:С кем сравнивает осень Дмитрий Кедрин? Найди сравнительные обороты.

Публикация учителя

Буклет.Стр 1

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся по теме: Почему осенью листья меняют цвет

https://docs.google.com/document/pub?id=1IT7rlYHM6IfL6wSul8ztMShsYzz Исследование учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Опрос

Другие документы

карточка

слайды