Учебный проект Все ли полезные ископаемые полезны
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 22: | Строка 22: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
− | ''Основополагающий вопрос:'' | + | ''Основополагающий вопрос:'' Полезное ли ископаемое - соль? |
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:'' Как соль из воды родится? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Что такое соль? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Как добывают соль? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Какая бывает соль и где ее используют? |
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:'' Соль - вред или польза? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Какими свойствами обладает соль? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Чем вредна соль? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Какие полезные свойства есть у соли? |
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:'' Что значит съесть пуд соли? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Какие пословицы и поговорки есть о соли? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Как рождались поговорки про соль? |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
Версия 18:22, 14 апреля 2011
Автор проекта
Леднева Ольга Сергеевнап
Название проекта
Все ли полезные ископаемые полезны?
Предмет, класс
начальные классы, 3 класс
Краткая аннотация проекта
В жизни нас окружают простые вещи, которым мы не придаем большого значения и воспринимаем, как само себе разумеющееся. Например, зубная щетка, спички, ложка, вода, сахар... К этим же вещам можно отнести и соль. Цель нашей работы - выяснить, какую роль играет соль в жизни человека и окружающего мира: какую приносит пользу и какой вред. в данной работе мы рассмотрели значение соли для людей в прошлом и в настоящем времени, узнали, какая бывает соль и где применяется, чем вредна и полезна соль. А также провели несколько опытов с солью, создали презентацию, буклет с памяткой о правильном употреблении соли и сборник литературных произведений о соли.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Полезное ли ископаемое - соль?
- Проблемный вопрос: Как соль из воды родится?
- Учебный вопрос: Что такое соль?
- Учебный вопрос: Как добывают соль?
- Учебный вопрос: Какая бывает соль и где ее используют?
- Проблемный вопрос: Соль - вред или польза?
- Учебный вопрос: Какими свойствами обладает соль?
- Учебный вопрос: Чем вредна соль?
- Учебный вопрос: Какие полезные свойства есть у соли?
- Проблемный вопрос: Что значит съесть пуд соли?
- Учебный вопрос: Какие пословицы и поговорки есть о соли?
- Учебный вопрос: Как рождались поговорки про соль?
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|