Учебный проект Народное творчество
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
#''Проблемный вопрос:'Можно ли дать вторую жизнь соломе?' | #''Проблемный вопрос:'Можно ли дать вторую жизнь соломе?' | ||
| + | ##''Учебный вопрос:'Что такое солома?" | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
| − | + | #''Проблемный вопрос:'Что заменили человеку металл, стекло и пластмасса?' | |
| − | #''Проблемный вопрос:' | + | |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
Версия 22:35, 15 апреля 2011
Автор проекта
Палькина Вера Георгиевна
Название проекта
Народное творчество
Предмет, класс
Технология, история, окружающий мир
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
- Проблемный вопрос:'А куклы были всегда?'
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:'Можно ли дать вторую жизнь соломе?'
- Учебный вопрос:'Что такое солома?"
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:'Что заменили человеку металл, стекло и пластмасса?'
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
