Учебный проект Пишу тебе письмо
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 25: | Строка 25: | ||
#''Проблемный вопрос:''"Как писать письма?" | #''Проблемный вопрос:''"Как писать письма?" | ||
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''"Что такое грамотность?" |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''"Что такое текст?" |
| − | + | ||
#''Проблемный вопрос:''"Кто такой адресат?" | #''Проблемный вопрос:''"Кто такой адресат?" | ||
##''Учебный вопрос:''"Кто занимается рассылкой писем?" | ##''Учебный вопрос:''"Кто занимается рассылкой писем?" | ||
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''"Кто такой друг по переписке?" |
| − | + | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 14:31, 18 апреля 2011
Автор проекта
Шайкина Светлана Александровна
Название проекта
"Пишу тебе письмо"
Предмет, класс
Русский язык, 3 класс.
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: "Зачем писать письма?"
- Проблемный вопрос:"Всегда ли мы отправляли письма в конверте?"
- Учебный вопрос:"Что такое письмо?"
- Учебный вопрос:"Что такое письменность?"
- Проблемный вопрос:"Как писать письма?"
- Учебный вопрос:"Что такое грамотность?"
- Учебный вопрос:"Что такое текст?"
- Проблемный вопрос:"Кто такой адресат?"
- Учебный вопрос:"Кто занимается рассылкой писем?"
- Учебный вопрос:"Кто такой друг по переписке?"
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
