Учебный проект Это мы едим
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 13: | Строка 13: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Основополагающий: Как питание влияет на здоровье человека? | Основополагающий: Как питание влияет на здоровье человека? | ||
− | |||
Проблемный вопрос: Как правильно есть? | Проблемный вопрос: Как правильно есть? | ||
− | |||
Учебный вопрос: 1.Что такое пища? | Учебный вопрос: 1.Что такое пища? | ||
2.Что я ем на завтрак, обед и ужин? | 2.Что я ем на завтрак, обед и ужин? | ||
+ | Проблемный вопрос: Каким должно быть питание,чтобы не навредить здоровью? | ||
+ | Учебный вопрос: 1. Что такое здоровое питание? | ||
+ | 2. Какие продукты полезные? | ||
+ | Проблемный вопрос: Вкусное всегда полезно? | ||
+ | Учебный вопрос: 1. Как влияет жвачка на организм человека? | ||
+ | 2. Фаст-фуд:быстрая еда или медленная смерть? | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == |
Версия 17:07, 18 апреля 2011
Автор проекта
Никифорова Людмила
Название проекта
Это мы едим
Предмет, класс
Окружающий мир 3класс
Краткая аннотация проекта
Проект посвящён важнейшему аспекту человеческой жмзни:взаимосвязи питания и здоровья.Количество, качество, ассортимент потребляемых пищевых продуктов, своевременность и регулярность приёма пищи решающим образом влияют на человеческую жизнь.Пища - это основной источник энергии, поэтому очень важно, каким мы топливом заправим свой организм.Правильная организация питания - самое главное условие здорового образа жизни.Проект может быть использован на уроке окружающего мира при изучении темы "Наше питание"
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий: Как питание влияет на здоровье человека? Проблемный вопрос: Как правильно есть? Учебный вопрос: 1.Что такое пища?
2.Что я ем на завтрак, обед и ужин?
Проблемный вопрос: Каким должно быть питание,чтобы не навредить здоровью? Учебный вопрос: 1. Что такое здоровое питание?
2. Какие продукты полезные?
Проблемный вопрос: Вкусное всегда полезно? Учебный вопрос: 1. Как влияет жвачка на организм человека?
2. Фаст-фуд:быстрая еда или медленная смерть?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание.